哦!
打聽到這里就差不多了,不能再問的深了。
老師也不是吃素的。自己是警校畢業(yè),又當了這么些年警校的老師,問話技巧他熟的很。這也就是自己人不設防,要是別人,只怕他不會說這么多。他心里就算是知道自己有打聽的意思,也會當成是進了系統內,想多了解一些領導禁忌呢。要不然,只怕不會說這么多。
點到為止,林雨桐就順勢轉移了話題,抽出幾分檔案,問這些學生的情況。她只選了三個人,剩下的兩個,她就不挑了:“老師幫著推薦吧,推薦兩個,叫我把人數湊上了。”
這就是往老師的手里送人情了。
送林雨桐走的時候,左恒還感慨:“小丫頭也長大了。”知道送人情了,可見這社會教育,確實是富有成效啊。
回去交了差,看了看表,想著下班之后就去找四爺,回林家一起吃飯。誰知道還沒出辦公室呢,那邊辦公室的內線電話響了,年三家接起來就看了林雨桐一眼:“小林,去一趟局長辦公室?!?br>
???
去局長辦公室干啥?
她心里尋思,卻沒問出來。進了局長辦公室,結果四爺也在坐。
局長指了指辦公桌對面的椅子:“小林也坐?!?br>
林雨桐就坐過去,那邊馬上遞過來一份東西:“你們看看,收拾東西,什么時候出現。”
這是一份借調命令,被抽到省廳新成立的舊案清理小組。
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