哦！
打聽到這里就差不多了，不能再問的深了。
老師也不是吃素的。自己是警校畢業(yè)，又當了這么些年警校的老師，問話技巧他熟的很。這也就是自己人不設防，要是別人，只怕他不會說這么多。他心里就算是知道自己有打聽的意思，也會當成是進了系統內，想多了解一些領導禁忌呢。要不然，只怕不會說這么多。
點到為止，林雨桐就順勢轉移了話題，抽出幾分檔案，問這些學生的情況。她只選了三個人，剩下的兩個，她就不挑了：“老師幫著推薦吧，推薦兩個，叫我把人數湊上了。”
這就是往老師的手里送人情了。
送林雨桐走的時候，左恒還感慨：“小丫頭也長大了。”知道送人情了，可見這社會教育，確實是富有成效啊。
回去交了差，看了看表，想著下班之后就去找四爺，回林家一起吃飯。誰知道還沒出辦公室呢，那邊辦公室的內線電話響了，年三家接起來就看了林雨桐一眼：“小林，去一趟局長辦公室?！?br>
??？
去局長辦公室干啥？
她心里尋思，卻沒問出來。進了局長辦公室，結果四爺也在坐。
局長指了指辦公桌對面的椅子：“小林也坐?！?br>
林雨桐就坐過去，那邊馬上遞過來一份東西：“你們看看，收拾東西，什么時候出現。”
這是一份借調命令，被抽到省廳新成立的舊案清理小組。
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