這樣的同學關(guān)系，時微找他修改初稿，谷曼煬當然是義不容辭。
這天，時微一早就去了學校，把初稿交給谷曼煬審視。谷曼煬拿著演講稿仔細看了七八分鐘，那眉頭是越皺越緊。
時微看他表情，覺得心里不安：“內(nèi)容有問題嗎？”
“內(nèi)容倒還好......”谷曼煬神情嚴肅，“只是有許多細微的地方需要修改。”
“比如說？”
谷曼煬對她招手，時微老實湊了過去。
“這里銜接有問題。”
“這一段讀起來太干了。”
“這個介詞你用錯了。”
“這兩段還有好多語法錯誤，都得改?！?br>
......
趁著課間操以及午飯后的空閑，谷曼煬把時微的初稿七零八碎地撕開了，再加以潤色，最后用一種幾乎全新的方式重新拼湊起來。
乍一看，和時微的原稿已經(jīng)毫無關(guān)系。但仔細讀了，又處處都是原文的痕跡。
時微拿著修改后的演講稿反復讀了兩遍，行文流暢，用詞精準，感情豐沛......
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