“干嘛的？”
祝元穎趕緊說：“找人，我們找在這里下棋的商時(shí)與?！?br>
商時(shí)待已經(jīng)開始用目光梭巡圍棋室里，找疑似商時(shí)與的人了。
她這氣勢洶洶的模樣可不像是善茬，管理員心里多了幾分警惕，說：“她在上課，你們認(rèn)識(shí)她的話可以自行聯(lián)系她?！?br>
“那我們能進(jìn)去下棋嗎？”
這話更可疑了，管理員神情嚴(yán)肅：“麻煩出示一下校園卡或?qū)W生證?！?br>
這證件只有祝元穎拿得出來。
“我們是游客?！?br>
管理員說：“我們圍棋室不方便讓游客進(jìn)入，會(huì)打擾我們的學(xué)生。你們想進(jìn)來，可以找學(xué)校宣傳處，學(xué)校有時(shí)候會(huì)定期組織一些游覽參觀校園的活動(dòng)。”
商時(shí)待要顧著商家的臉面，不能在這里鬧開，只能走出寶閣樓。
黎驍問商時(shí)待：“你怎么不說自己是商家人？這棟寶閣樓就是你家捐的，他們憑什么不讓你進(jìn)？”
商時(shí)待擺了擺手，顯然沒想過這么干。
祝元穎說：“圍棋室里面有間專業(yè)的圍棋課室，一般只有專業(yè)課，或給那些入段的棋手專業(yè)指導(dǎo)時(shí)才會(huì)啟用。外面的圍棋室沒有她，她估計(jì)在里面。”
商時(shí)待想的卻是，衛(wèi)以銜養(yǎng)的金絲雀，為什么也喜歡圍棋？
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