林窈對周仲霄的羨慕并沒有維持太久，因?yàn)樗_始長個頭了，座次也從前排慢慢向后。
五年級開學(xué)，他的個頭已經(jīng)趕上林窈，兩人機(jī)緣巧合的坐回同桌。
林窈學(xué)大人的語氣調(diào)侃他：“這不是霄霄嗎，長這么高啦?！?br>
周仲霄斜她一眼：“神經(jīng)病?！?br>
到畢業(yè)，他們一直是同桌。
九年義務(wù)教育都是按片區(qū)劃分學(xué)區(qū)，只要住得近，被分在一個班的可能性很大，林窈和周仲霄順理成章的被分到七中一班。
進(jìn)班那天，大家本能的和自己熟悉的人坐在一起，直到第一次月考后才迎來初中第一次編座位，也是從這時候起，座位開始與成績掛鉤。
以前是從矮到高站成一隊(duì)依次入座，現(xiàn)在是分?jǐn)?shù)由高到低站成一隊(duì)，隨意選座，而兩人的成績相差不多，中間頂多差個三四名，很容易選到一起。
那時候喜歡扎堆的并不只有他們兩個，往往習(xí)慣坐一塊兒的人會約好圈地，班主任都默許了，一切拿成績說話。
但林窈很快遭到了這種安排的反噬。
初三那年，周仲霄忽然疏遠(yuǎn)了她，反而和同班的楊嘉荷走得很近，林窈也是后來才知道，他們是同鄉(xiāng)，也是一個小學(xué)，不過楊嘉荷是四年級的時候才插到別的班。
比起林窈，楊嘉荷和周仲霄才是更相似的人。
后來，她看到周仲霄和楊嘉荷一起分兩碗面，一起上下學(xué)，一起周六補(bǔ)課，甚至在月考下來之后，和楊嘉荷成了同桌。
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