讀不進(jìn)去的書，寫不動(dòng)的題，背不下來的單詞，就一遍又一遍去讀，去審，去拼，忍不住了就任由自己哭，哭也不能停下來。
上課走神不聽講，她就硬著頭皮下課去找老師問；在教室控制不住視線，那就少留教室，像自習(xí)這樣無人監(jiān)管的課上直接帶著東西去辦公室找班主任。
不用她多說，班主任一看是她，指了指辦公室后面一間單獨(dú)的小屋，那間屋子沒人用，放的是打印機(jī)和廢卷子報(bào)紙之類的東西，泛著一股混合油墨的潮氣，林窈就安靜的在里面寫作業(yè)。
林窈第一次知道，再濃烈的情緒也有麻木的一天，心里從翻天覆地到頓頓的酸，眼淚哭干了，任由情緒涌動(dòng)，眼眶只剩淺淺的澀然。
當(dāng)時(shí)的中考先看單科分?jǐn)?shù)對(duì)應(yīng)的等級(jí)分，然后才是總分，譬如同樣是每科提高一分，100分到101分，等級(jí)分完全不變，但從109分提到110分，增加的等級(jí)分就足夠她的成績有一個(gè)質(zhì)的飛躍，如果等級(jí)分相同，再看實(shí)際總分高低。
林窈的底子不差，語文和數(shù)學(xué)偶爾還能拿個(gè)單科第一，那段時(shí)間也快進(jìn)入總復(fù)習(xí)階段，所以對(duì)她來說真的就只是一個(gè)狀態(tài)調(diào)整的階段。
在之后的一次月考，林窈的等級(jí)分直接從27分跳到了33分，當(dāng)時(shí)滿分36分，如果她的成績能穩(wěn)定下去，可以進(jìn)江夷最好的麟德高中。
那次林窈排名第六，楊嘉荷第十，周仲霄反而掉落到十名開外。
很小的時(shí)候林窈就想坐前排，因?yàn)榍芭诺囊暯歉逦?，可?dāng)她終于如愿以償坐在第一排，卻是為了眼不見為凈。
嵌在窗框的雪景飛快后退，就像那些曾經(jīng)以為刻骨銘心的回憶，也在眨眼間被拉扯到身后很遠(yuǎn)的角落。
林窈有點(diǎn)意外自己竟然把細(xì)節(jié)記的這么清楚。
她看著窗外，短短十分鐘的車程沒有往前看一眼。
大巴停在雪場附近的中心站，旁邊傳來岑晴的提醒聲：“到了。”
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