“五條老師?！蹦闫仁棺约号み^頭，盡可能語氣正常的打斷對方JiNg彩表演。
“好巧哦——”
巧你媽b。
沒忍住。可能白眼翻的太明顯了，對面已經開始唧唧歪歪bb叨叨“見到前輩這么冷淡”“竟然學別人一樣也叫我‘老師’太過分了”之類有的沒的的P話。
你只想給他一拳。
捏了捏額角。已經緩緩駛出站臺了，本來還有一絲如果拼Si一搏能不能把對方扔下車的幻想，現在看來更癡人說夢一樣。
對面已經自己絮絮叨叨講起前后輩情誼了。開玩笑，你倆怎么可能有情誼啊。別說友情，讀書時全校同學都被無差別捉弄了個遍，不提總在嚎叫的庵，連七海都被半夜?jié)撊朐藘纱坞p馬尾，也沒你什么事。沒什么存在感的后輩在學校里連被惡作劇都排不上行。
是誰說最大的惡意不是無視的。
霸凌最起碼還算把你當個東西看，完全無視的話連鞋里不慎進的小石子都不如。
“……一回頭發(fā)現你竟然哭了誒，才知道真嚇到——”
你開口，把張冠李戴的感人同窗情敘述原地扼殺，
“五條老師，您是指二年組時支走輔助監(jiān)督，串通家入前輩和……另一位前輩在任務地點裝Si并向庵前輩求助的惡作劇么。庵前輩當時確實嚇哭了。”
還以為對方會繼續(xù)笑的一臉欠揍說“哎呀竟然記錯了怎么可能啦”之類的車轱轆片湯話，結果半天什么都沒再講。
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