一晃眼三天過去，原本應(yīng)待在家的卓景在晚自習(xí)時(shí)回了學(xué)校。
葉澤希見到卓景回來，百思不得其解：“不是，你怎么晚自習(xí)回來了？我還以為你鐵定明天才回學(xué)校?！边B易感期都要算好請(qǐng)假，沒道理會(huì)放過一個(gè)晚上的休息時(shí)間。
“實(shí)不相瞞，我晚自習(xí)回來補(bǔ)作業(yè)的。”卓景看起來沒有任何的不對(duì)勁，手腕上的抑制環(huán)已經(jīng)變回了正常狀態(tài)的顏色，意味著他的易感期已經(jīng)安全度過：“借個(gè)作業(yè)抄抄？”
看來易感期也沒那么可怕？葉澤希其實(shí)還挺想問問卓景易感期間的情況，畢竟alpha成年后才會(huì)有易感期，卓景應(yīng)該也是第一次。不過問了也沒用，總歸是自己要經(jīng)歷的事。
“你要借我的恐怕得等一會(huì)，謝觀年還沒抄完?！?br>
卓景這才發(fā)現(xiàn)一直沒理他，埋頭苦干的校草原來不是在思考問題，而是在抄作業(yè)！墮落了墮落了，沒想到校草這么快也墮落了。真是世風(fēng)日下人心不古??！卓景正義的感慨完，話音一轉(zhuǎn)：
“那沒事，沒事，我找我同桌借?！?br>
口氣異常信任。
因不相信自己的準(zhǔn)確率，還在排隊(duì)等校草抄完，好拿來對(duì)作業(yè)的祁銘喬：“......”
突然葉澤希注意到謝觀年合上了他的作業(yè)本，將那本作業(yè)本壓到自己的作業(yè)下。這意味著...
“值日老師來了?！比~澤希提醒道。
卓景一聽都不等四下觀察，趕緊閉嘴轉(zhuǎn)回去，佯裝認(rèn)真學(xué)習(xí)。
沒一會(huì)值日老師從后門繞進(jìn)來巡視。每一桌她都一一看了過去，沒發(fā)現(xiàn)問題才又從后門走了出去。
見老師走出門，葉澤希剛想跟謝觀年說話，提醒他別抄得一模一樣，就見謝觀年還是專注于習(xí)題的模樣，只有特意壓低的聲音從淺唇傳出：“老師還沒走。”
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