說著，校長看向青年：“其實(shí)這么多年來，林老師的教學(xué)能力有目共睹，早已可以升職。還請林老師不計(jì)前嫌，繼續(xù)在我校任職！”
與教會相同，機(jī)甲學(xué)院升職極為困難。沒有作出巨大貢獻(xiàn)，幾乎不可能。
校長這些話，其實(shí)就是說只要你愿意留下了，一定能升職。
這個補(bǔ)償?shù)恼T惑力，不少圍觀老師都眼紅了。
沒人覺得林淺昇會拒絕。畢竟不管怎么說，身體放在那，太虛弱了，不繼續(xù)當(dāng)老師，還能去干啥呢？其他公司怎么可能要個動不動就像要快死了的人呢。
誰知林淺昇思索了片刻，娓娓道來：“其實(shí)想想，這些年，我指導(dǎo)過岳元修、李志成、張瑤悅……”
不少人臉色巨變。
林淺昇口中所說的每個名字，不是進(jìn)入了軍隊(duì)，在軍隊(duì)也有不小名氣的軍人，就是在科研界聲名顯赫，有著巨大成就的大人物。
也有記者采訪過這些人給予他們最大幫助的導(dǎo)師是誰？幾乎所有人都說，是本科期間指導(dǎo)過自己的一個老師。
不過在問其名字時，他們都默契笑笑，沒有回答。
所以……對這些人影響最大的大學(xué)老師是林淺昇？？？
“能指導(dǎo)出他們，對我而言是對能力最好的評價(jià)，已經(jīng)無憾了?！?br>
“……”校長抿了抿嘴。
臺下的人在緩過神后，也意識到了什么。
喂，不是吧？
內(nèi)容未完，下一頁繼續(xù)閱讀