他雖然不確定許如意說的是真是假，但總歸還是要小心一些，萬一呢？
最終，這件事情張新明還是在請(qǐng)示過系主任之后，開始成立了調(diào)查小組。
畢竟許如意是他的學(xué)生，哪能讓人就這么不明不白地欺負(fù)了？
有老師和學(xué)生會(huì)的介入，查起來就很快了。
第二天，他們就已經(jīng)知道，這流言的來源在歷史系，而且還是低年級(jí)。
調(diào)查范圍一下子就縮小了，低年級(jí)的歷史系，總共就那么幾個(gè)班。
而學(xué)生會(huì)的人比較細(xì)心，一翻各班的學(xué)生表，再加上許如意宿舍的表格，就把目標(biāo)鎖定在了宋巧云這個(gè)班。
大家都很謹(jǐn)慎，散布流言的不一定是宋巧云，但是能知道許如意夜不歸宿這樣隱秘消息的，一定是她的舍友。
這么一交叉調(diào)查，事情顯然就簡單得多了。
宋巧云看著自己身邊的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)被叫出去問話后，就開始坐立不安了。
一個(gè)短發(fā)女生被叫進(jìn)辦公室，張新明照例問了她的姓名后，就直接切入問題。
“你知道許如意夜不歸宿這件事嗎？”
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