校醫(yī)給蘇荷把包扎紗布解開，重新上藥，并且做了今晚不要碰水之類的囑咐，盧驕就坐在旁邊發(fā)呆打呵欠。
連校醫(yī)都能直接認(rèn)出他的聲音，可見他對(duì)校醫(yī)院有多么熟悉，來這里簡(jiǎn)直賓至如歸，熟悉程度遠(yuǎn)超他對(duì)自己那一書包的課本練習(xí)冊(cè)。
蘇荷一聲聲老實(shí)的應(yīng)答王老師的囑咐，等到藥換好，王老師給他重新包扎上，他才主動(dòng)問了一聲：“宋老師呢？”
盧驕托著下巴發(fā)呆，扭頭看過來：“誰？”
王老師“哦”了一聲：“早上是他給你包扎的是吧？”
蘇荷連連點(diǎn)頭，睜著圓溜溜的眼睛專注地盯著王老師。
王老師笑了下，眼里有幾分揶揄?！八卫蠋熀軒泴?duì)吧？”
蘇荷的臉紅了幾分，不知道要點(diǎn)頭還是搖頭，情急之下扭頭看盧驕。
盧驕看他窘迫，嘗試著給他解圍：“有我?guī)泦?？?br>
蘇荷瞪大了眼睛，一瞬間好像更不知道如何作答了，而王老師先笑了起來。她給蘇荷換完藥，拿著藥膏拍了下盧驕的腦門，說：“別整天把自己這里摔了那里撞了，全一中就你最帥。”
盧驕裝模作樣地捂住腦門大呼小叫。
王老師收拾換下來的紗布，才和盧驕說：“宋老師是新來的心理老師，我中午不在，他幫我替班了下?！?br>
盧驕瞥了蘇荷的腳踝一眼，評(píng)價(jià)：“難怪扭傷個(gè)腳踝包扎得像骨折一樣。”不知道怎么說，王老師重新包扎的顯然順眼多了，盧驕心想，一定是因?yàn)樾g(shù)業(yè)有專攻。
內(nèi)容未完，下一頁(yè)繼續(xù)閱讀