他壓根沒往阮越的身上猜想，更何況今天和對(duì)方鬧得實(shí)在太難看了。其他人只看到他被阮越打了，只有他心知肚明，該做賊心虛的是他自己。
盧驕愣愣地看著鏡子，臉上的淤青還那么猙獰，但不知為何，突然感覺也不是那么痛了。
這算不算一個(gè)示好的信號(hào)？
要不，明天他也稍微表示一下？
***
第二天，盧驕?zhǔn)潜е篮玫南敕ㄟM(jìn)入教室的。
他甚至還比以往來得早一點(diǎn)，早讀預(yù)備鈴還沒打，教室里鬧哄哄的。
經(jīng)過一晚上，臉上的淤青消散了些，在教室里也不會(huì)被其他人盯著看了。
盡管班里同學(xué)都覺得，盧驕頂著淤青，這段時(shí)間心情可能多少不會(huì)太好，但盧驕甚至是哼著小曲走進(jìn)教室的。
好心情終止在一踏入教室的那一刻。
換了組的原因，一進(jìn)教室第一組第三排就是蘇荷的位子，站在前門一眼就能看到。
此時(shí)蘇荷坐在自己的座位上，同桌的座位卻坐著阮越，兩人的腦袋湊近了，在看擺在課桌上的練習(xí)冊(cè)。
盧驕走近不到兩米，就聽到了評(píng)論區(qū)的聲音像潮水一樣涌進(jìn)自己的腦袋里。
學(xué)校里的人都猜測(cè)他和阮越是為了蘇荷打架，評(píng)論區(qū)里的“讀者”們更是如此了，她們一點(diǎn)不對(duì)勁都沒有察覺到，評(píng)論的聲音都是在樂滋滋地吃瓜喊著修羅場(chǎng)再多來一點(diǎn)，阮越高冷的態(tài)度好像也因?yàn)樗吞K荷和好而被“諒解”了。
“阮越是高嶺之花嘛！表面高冷很正常的，其實(shí)內(nèi)心肯定是瘋狂心動(dòng)。蘇荷一道題都沒聽懂，他表面生氣，內(nèi)心肯定是覺得蘇荷雖然是笨蛋但是很可愛！”
盧驕：“……”
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