“震驚我了，真的有人在校園文里看主角認真學習嗎？主角考幾分不還是作者說了算，信不信期末考成績作者會寫蘇荷一下子大進步，不需要學習也輕松考高分，打臉阮越？”
“算了！自從聶離出場后，他和竹馬弟弟爭風吃醋的修羅場有意思多了，阮越一心只有學習，出場就是給蘇荷補課，看了就煩，他不如和數(shù)學過一輩子得了！”
盧驕心里直樂，留心觀察兩天，發(fā)現(xiàn)平常早讀前阮越會給蘇荷講題，這兩天還真的沒有了。
蘇荷壓根不想學習，那些讀者也對此不感興趣，阮越費那力氣做什么，有時間還不如多給他講一道題呢！
起碼主角無心學習，他盧哥是認真想救救自己可憐的成績的。
不過，盧驕也確實被評論區(qū)說得好奇起來，蘇荷看著確實不太聰明又不認真，他會因為主角光環(huán)，期末考成績突飛猛進嗎？
***
期末考成績出來前一切暫不得知，聯(lián)考結束后，學校直接安排了高一高二研學，去隔壁市的一個實踐基地呆一周，回來再發(fā)成績單。
高一的時候組織過一次研學，但因為所謂的實踐活動沒什么難度也不累，和出去郊游一樣。這次的安排也差不多，能在成績出來前還玩一趟，整個學校的氣氛好像都歡樂了幾分。
雖然準高三生回來之后，八月份就要開始上課，這個暑假短暫得沒幾天，這種不愉快的事情也和成績一起被所有人遺忘到千里遠去。
出行當天是一清早在操場集中，分班乘坐大巴車前往實踐基地，路程有幾個小時，要午后才到。
因為足足持續(xù)一周，每個人都小箱大箱帶足自己的生活用品，整個操場都顯得摩肩接踵，和菜市場一樣。
手機沒有被禁止攜帶，有不少人已經光明正大地拿出來玩，還有人在拍照錄視頻，嘻嘻哈哈打成一片。
盧驕戴著鴨舌帽，手撐在自己的行李箱拉桿上，打著呵欠昏昏欲睡。
天熱得可怕，這個點陽光就刺眼又灼熱，好不容易等到人數(shù)清點完畢，分批上大巴車，大家都迫不及待想進開空調的車里涼快些。
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