“也只有這樣才能顯得她威風(fēng)凜凜了！要我看，她就是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)自己給伊溫妮停職后，就連伊溫妮本人都像無(wú)事發(fā)生一樣，讓她覺(jué)得沒(méi)有存在感了才這么做的?！?br>
鄧肯·英格爾比舉了舉他手里的飛天掃帚，給人一種若不是他現(xiàn)在兩只手都忙碌著，他一定會(huì)擺出最友好的手勢(shì)問(wèn)候?yàn)跄防锲娴募軇?shì)。
他身邊的幾人也紛紛抱怨起烏姆里奇在各種課堂上看似考察課實(shí)際擾亂課堂的行為，并越聊越火熱——拉文克勞總是能夠在這種特別的方面找到共情點(diǎn)。
“我聽(tīng)說(shuō)，昨天特里勞妮教授在課堂上崩潰了，”伊登·艾文德?tīng)栐谶@幾次訓(xùn)練之后已經(jīng)和隊(duì)伍里的其他人混得很熟悉了，他毫不保留地將自己了解到的情況分享給他們。
他本來(lái)就是個(gè)自來(lái)熟的人，自信這件事就更別說(shuō)了，哪怕這支隊(duì)伍里的其他人都認(rèn)為他在魁地奇上還有很大的進(jìn)步空間，他依舊執(zhí)著地覺(jué)得自己能夠在羅杰畢業(yè)后挑起拉文克勞魁地奇隊(duì)的大梁。
伊溫妮自認(rèn)為這件事都是她的鍋——有時(shí)候伊登·艾文德?tīng)柡土_杰、杰里米的配合實(shí)在太爛，羅杰幾次球還沒(méi)脫手就開(kāi)始爆起了粗口，這時(shí)往往就需要伊溫妮來(lái)“扮演”一個(gè)情緒穩(wěn)定的前輩。
她發(fā)誓她以后再也不會(huì)給伊登·艾文德?tīng)柟噍旊u湯了。
“烏姆里奇好像打算讓她留校察看，嚴(yán)重的話，可能還要把她辭退呢。”
“是嗎！”
“她作踐學(xué)生還不夠，現(xiàn)在連老師也要辭退了？”格蘭特·佩奇翻了個(gè)白眼，“雖然特里勞妮教授的上課方式我是無(wú)福消受了，但她總比烏姆里奇和藹可親得多?！?br>
“可憐的特里勞妮教授！”
一行人離開(kāi)城堡時(shí)剛好碰見(jiàn)帶著厄尼·麥克米蘭巡邏回來(lái)的塞德里克，伊溫妮隔著很遠(yuǎn)就沖他招手。塞德里克看到伊溫妮時(shí)明顯愣了一下，臉上露出欣喜的表情，大步走向了她。
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