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從記憶中翻檢出的詩詞，剛背完詩名，脫口而出的便是朝代和作者。
也就是那時，薛皎再次驗(yàn)證了女兒的聰慧。
薛皎經(jīng)常聽父母提起，她小時候聽爸爸媽媽背詩，三四遍就能記個大概，雖然忘得快，但她記得也快呀。
大人都夸她聰明。
每每聽到這種話，薛皎時常懊惱，為什么好記性沒有保持下來，越長大越變笨，選了文科，各種知識點(diǎn)背得她痛不欲生。
梁貞卻遠(yuǎn)比她小時候要聰明，薛皎教給女兒的這些詩，只聽過一兩遍，她就能復(fù)述下來，第二天再問，還能記個七七八八。
薛皎喜不自勝，任何一個父母發(fā)現(xiàn)自己的孩子頭腦聰明，應(yīng)該都會高興。
她欣喜地將這個好消息分享給梁桓，想讓梁桓這個當(dāng)?shù)囊哺吲d高興。
梁桓先是自己教梁貞背了一段書試了試，確認(rèn)女兒確實(shí)如薛皎所說，天生聰慧，幾乎過耳不忘。
他高興，卻不像薛皎一樣純粹的喜悅，他看著眼神懵懂的女兒，神色復(fù)雜。
“惜為女兒身。”
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