蘭波老師先是驚喜贊嘆,后又無(wú)奈地說(shuō):“可惜我抱著這些,不好自己來(lái)拿,不如栗幫我?guī)习??!?br>
“早給你想好了,喏。”
唐栗抬抬下巴,示意蘭波老師去看餐桌,那里有一只大的透明玻璃花瓶,里面還盛著半個(gè)花瓶的清澈的水,將青年懷里的所有鈴蘭全部裝進(jìn)去都綽綽有余。
蘭波老師:…………
唐栗繼續(xù):“先放進(jìn)去,等吃過(guò)早飯就放到你房間里,日常勤換水,添營(yíng)養(yǎng)液,應(yīng)該能開(kāi)很久。”
鈴蘭的生命力強(qiáng),再有異能力幫忙續(xù)命,應(yīng)該能堅(jiān)持活過(guò)兩個(gè)星期吧。
蘭波老師微微偏過(guò)頭,綢緞般的墨發(fā)滑落肩膀,俊美溫雅的臉上帶著天生的憂郁,神情略有些失落,輕聲道:“我只是想栗幫我?guī)?,這樣也不可以嗎?”
猝不及防的示弱反應(yīng),讓唐栗一時(shí)間無(wú)措極了,連忙說(shuō)道:“不是,我沒(méi)這個(gè)意思!”
蘭波老師頓時(shí)喜悅,笑容美好,進(jìn)一步追問(wèn),想要把話落實(shí)下來(lái):“那就是可以了,既然這樣,那栗幫我?guī)虾脝???br>
這時(shí)候要再看不出來(lái)蘭波老師的小心思,那唐栗的神經(jīng)就真的粗得沒(méi)邊了。
“行吧,我?guī)湍銕??!?br>
蘭波老師太高了,還抱著花,以唐栗的目前的身高,除非高抬手臂,踮腳尖,否則根本夠不著。
他用不自然的笑容示意尷尬,蘭波老師從善如流的,一條腿后退半蹲下來(lái),腰背挺直,下巴內(nèi)收,低下頭來(lái)。
像是油畫(huà)里,向女王宣誓效忠的騎士那樣。
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