蘭波老師先是驚喜贊嘆，后又無(wú)奈地說(shuō)：“可惜我抱著這些，不好自己來(lái)拿，不如栗幫我?guī)习??！?br>
“早給你想好了，喏。”
唐栗抬抬下巴，示意蘭波老師去看餐桌，那里有一只大的透明玻璃花瓶，里面還盛著半個(gè)花瓶的清澈的水，將青年懷里的所有鈴蘭全部裝進(jìn)去都綽綽有余。
蘭波老師：…………
唐栗繼續(xù)：“先放進(jìn)去，等吃過(guò)早飯就放到你房間里，日常勤換水，添營(yíng)養(yǎng)液，應(yīng)該能開(kāi)很久。”
鈴蘭的生命力強(qiáng)，再有異能力幫忙續(xù)命，應(yīng)該能堅(jiān)持活過(guò)兩個(gè)星期吧。
蘭波老師微微偏過(guò)頭，綢緞般的墨發(fā)滑落肩膀，俊美溫雅的臉上帶著天生的憂郁，神情略有些失落，輕聲道：“我只是想栗幫我?guī)?，這樣也不可以嗎？”
猝不及防的示弱反應(yīng)，讓唐栗一時(shí)間無(wú)措極了，連忙說(shuō)道：“不是，我沒(méi)這個(gè)意思！”
蘭波老師頓時(shí)喜悅，笑容美好，進(jìn)一步追問(wèn)，想要把話落實(shí)下來(lái)：“那就是可以了，既然這樣，那栗幫我?guī)虾脝?？?br>
這時(shí)候要再看不出來(lái)蘭波老師的小心思，那唐栗的神經(jīng)就真的粗得沒(méi)邊了。
“行吧，我?guī)湍銕??！?br>
蘭波老師太高了，還抱著花，以唐栗的目前的身高，除非高抬手臂，踮腳尖，否則根本夠不著。
他用不自然的笑容示意尷尬，蘭波老師從善如流的，一條腿后退半蹲下來(lái)，腰背挺直，下巴內(nèi)收，低下頭來(lái)。
像是油畫(huà)里，向女王宣誓效忠的騎士那樣。
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