或許是小孩技術(shù)不過(guò)關(guān)，或許是他的隊(duì)友真得很坑，不出意外男孩又再一次紅溫了。
他的五官被扭曲到了一起，屋子內(nèi)陰冷的氣息也越發(fā)的明顯。
林曉貓拉了小孩手臂一下，卻被男孩輕易地躲開(kāi)，他發(fā)出兇狠的威脅叫聲。
嗯，力氣跟靈活度也變大了一些。
有了前車之鑒的林曉貓毫不客氣地掄起手中的數(shù)學(xué)課本，再一次讓男孩感受到知識(shí)的含金量。
招不在多，有用便行。
幾分鐘過(guò)后，男孩乖巧地變回了原來(lái)的樣子，一邊捂著屁股，一邊含著眼淚認(rèn)真地聽(tīng)著林曉貓講授數(shù)學(xué)的知識(shí)，游蕩在知識(shí)的海洋中。
中午也是如此。
林曉貓獎(jiǎng)勵(lì)給孩子一個(gè)漢堡，拿人手短，吃完漢堡的孩子不用林曉貓自已催促，他自已便認(rèn)真學(xué)習(xí)了起來(lái)。
【哎，真就一個(gè)什么都不懂的小屁孩，一個(gè)漢堡就能輕松地收買，拿出你剛才五官扭曲的氣勢(shì)來(lái)?。〔灰o我們屁孩丟臉！】
【喂前面的哪家孩子不好好地學(xué)習(xí)，整天就知道東想西想的，不要給副本中隨時(shí)都有可能變成怪物的存在共情好嘛，小心竹筍炒肉伺候！】
“今天真是謝謝你啦，我是真沒(méi)有想到林先生您居然用了兩天的時(shí)間講完了我以為要7天才能結(jié)束的知識(shí)?！?br>
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