只有這一種解釋了。
任務條上，原本的“熟悉校園”后面打了個勾，問縈點了下綠色的按鈕。
光屏一閃，節(jié)點往前進了一步，隨后冒出來下個任務。
————盡可能地融入校園，迎接下一次月考。
之前的要求是熟悉校園，現(xiàn)在的要求是融入校園。
前半句是很模糊的任務，但后半句很好理解。
學就對了。
回到教室，問縈的心情已經(jīng)好得差不多。
反正挑掉了紅椒還是有紅椒味，吃起來也不會好吃。
他給那塊可憐的三明治安了個罪名。
曲藿已經(jīng)回到了位置上，低著頭在收拾書包。
像是剛打電話回來，他熱得把校服扣子解了一半，看著倒有幾分放蕩不羈校霸的意思。
理查德給的巧克力還是不頂餓，感覺到胃開始作祟，問縈從包里翻出玻璃紙包裝的糖。
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