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六年後，石塔的清晨仍無多大變化，黯淡晨光透入圓窗，壁爐旁的老布椅更加破舊，瀕臨解T，留著黑sE整齊短發(fā)的少年仍躺坐在屬於他的位置上，維持著的姿勢從睡眠中醒來。
一本幾乎蓋住整面大腿的巨書橫放在他的雙腿上，書頁仍呈現(xiàn)打開狀態(tài)，停留在昨夜的進(jìn)度。老人收藏了許多這類上鎖的書籍，少年不常要求老師講解，因?yàn)椤缸x書」這個動作本身就是個辛苦的考驗(yàn)。
這是必須用意志力去讀的書，要求的專注程度不亞於將線穿過一百支針的洞眼，只要一分心書籍就會重新上鎖，想要再打開又是件苦差事。
在這種強(qiáng)度的用功下，能夠窺見的少許內(nèi)容對曾經(jīng)的男孩都是珍貴的片段，他自然會反覆咀嚼，書里的內(nèi)容并非純文字，也有許多圖片和符碼。
經(jīng)過了數(shù)年努力，少年終於可以自然地老人的藏書，甚至保持在書本攤開的狀態(tài)下就這樣睡著，這時(shí)，他才懂了如何問問題，以及該如何聽取答案。
少年下意識將手探入口袋中，拿出那張從不離身的舊羊皮紙，上面用銀sE的發(fā)亮筆跡寫著四個漢字「時(shí)川浪游」。
埋葬自己的父親，以及正式拜老人為師的隔日，他得到的獎賞，一個新名字。
那是一道謎題。
到底是什麼在時(shí)間之河里游泳？
老人對他這樣吩咐，按照少年所習(xí)慣的回憶和母語，他可就這樣作為和族人成長，也算有了個方便交代的出身定位。
他知道得更多，就學(xué)得更快，因此時(shí)川浪游總是不滿足地挑戰(zhàn)那些高傲尖刻的鎖書，直到它們每一本都像普通的書籍般乖巧，任少年翻閱探索b較為止。
時(shí)川浪游低頭看著古書展開的彩sEcHa畫，半空中有個用金銀顏料涂繪的巨輪，從旋轉(zhuǎn)的輪子中產(chǎn)生烏云、雷電和大風(fēng)，荒野上的人群有男有nV，面對這從天而降的災(zāi)難，人們披散著頭發(fā)神sE驚惶，或跪地祈求，或者狂亂地奔走四方。
他將指尖擱在彩圖上，思考著那張畫的意義。
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