我低頭繼續(xù)收考卷，假裝沒(méi)事發(fā)生。但那個(gè)違和感，一直揮之不去。
直到下一次考試的時(shí)候，那種奇怪的感覺(jué)又出現(xiàn)了。
這次，它變得更加明顯了。
那天，老師說(shuō)：「這次考卷由同學(xué)互相交換批改，把你的考卷往後傳?！?br>
我坐在座位上，看著大家照做。
但這一次，我很快就注意到——
曜仁，沒(méi)有傳考卷。
這一整排的人，都把考卷往後遞了。但唯獨(dú)他的那一張，沒(méi)有動(dòng)，靜靜地待在他自己的桌上。
後面的同學(xué)也沒(méi)有注意到這件事。因?yàn)殛兹拾亚懊嫱瑢W(xué)的考卷，傳給後面的同學(xué)。
我的視線(xiàn)緊緊鎖在曜仁身上。我看到他低著頭，用紅筆快速地畫(huà)著對(duì)錯(cuò)。他的動(dòng)作很自然，但……也太自然了。
就像這已經(jīng)不是第一次做這種事。
然後，當(dāng)考卷重新收回來(lái)的時(shí)候，最上面剛好是他的那張。
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