還是蘇堯主動(dòng)說，可以再做點(diǎn)蘸料，才避免了一起□□。
經(jīng)過了這一個(gè)小小的比試，店里的其他員工也知道了，職業(yè)學(xué)校的學(xué)生們雖然各個(gè)身體有殘缺，但干活能力卻不比大家差，甚至因?yàn)橹w有殘缺不好找工作，工作能力比普通人還要強(qiáng)一些！
馬老師作為負(fù)責(zé)任的老師，一開始天天跟著學(xué)生往店里跑，跑了一個(gè)星期，發(fā)現(xiàn)這些人適應(yīng)良好后，才算大大松了一口氣。
私下，她拉著蘇堯的手千恩萬謝，“小蘇師父，我替學(xué)校和這些學(xué)生家長(zhǎng)謝謝您，如果不是您愿意接納他們，他們估計(jì)這會(huì)兒還在發(fā)愁找工作的事呢！工資這塊，您不用開那么高！”
馬老師一開始只是想給自家學(xué)生找個(gè)工作，帶著試試的心態(tài)來找小蘇。
想不到蘇堯不僅愿意接納自己的學(xué)生，甚至還開出了跟正常廚師一樣的工資。
這是馬老師萬萬沒想到的。
之前，她也接觸過很多的企業(yè)家，這些人也有跟蘇堯一樣發(fā)現(xiàn)了這些學(xué)生的過人之處，愿意接納他們就業(yè)的小老板。
可唯獨(dú)在薪資上，這些小老板只愿意給正常員工的50%，最高的也是60%！
只有蘇堯給了100%！
蘇堯連連擺手，“馬老師，你說這話就客氣了。我是個(gè)商人，是開店的，愿意招你們學(xué)校的學(xué)生，是因?yàn)槟銈儗W(xué)校學(xué)生確實(shí)素質(zhì)高。我這人做事從來都是就事論事，你的學(xué)生值得我給那么多的工資！”
這話說得馬老師眼眶一下就紅了，哽咽了好幾秒才找到自己的聲音。
“小蘇老板，我真的謝謝你！”
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