「聊什麼天，小姐，是開會(huì)不是開同樂會(huì)！」方婷笑著敲了下她的頭。
另旁的白景溯沒有因?yàn)樯磲岬膭?dòng)靜而回過頭望，只是在這頃刻間，他松了好大口氣，今日社交能量是徹底燃盡了。
江昀然自也注意到，他想著趁此時(shí)與白景溯打個(gè)招呼敘舊，奈何他沒轉(zhuǎn)過身，自己也不敢從背後叫他，萬一他忘了自己呢？那豈不是就成了一廂情愿的局面。
最終便形成了兩個(gè)nV生相談甚歡的情景。
會(huì)議正式開始後，校長先是例行致詞，談及新學(xué)期的規(guī)劃與晟光高中今年的升學(xué)目標(biāo)，聲音平穩(wěn)卻帶著一絲不容置疑的威嚴(yán)。接著，教務(wù)主任翻開資料夾，條分縷析地宣讀課程安排、教師調(diào)動(dòng)與班級(jí)分配。會(huì)議室里的氣氛逐漸收斂，不再是剛才的閑談，而是筆記簿翻頁、鍵盤敲擊聲此起彼落。
白景溯垂下眼，認(rèn)真聽著，偶爾在筆記本上記幾筆。他一向習(xí)慣將所有事務(wù)井然整理，即使心底不覺得有必要，也從不會(huì)在這樣的場合顯得懈怠。
與此同時(shí)，江昀然卻無法專心。前方那個(gè)背影與自己心底的記憶層層重疊——筆挺的坐姿，微微俯身書寫的動(dòng)作，甚至連下筆的速度，都與八年前別無二致。
「白景溯……」這個(gè)名字在他心底輕輕響起。
他壓低眼神，假裝在看文件，實(shí)則目光始終被x1引著。記憶中那個(gè)孤傲得讓人難以親近的少年，如今穿上正裝，冷肅的氣息卻依舊鮮明。只是，時(shí)間為他鍍上一層更為沉穩(wěn)的銳意，讓他顯得更難接近。
會(huì)議進(jìn)行到學(xué)生管理的部分時(shí)，有老師提出部分新生適應(yīng)不良的狀況，吵嚷聲起，場內(nèi)不免有些紛雜。白景溯眉峰微蹙，仍舊安靜坐著，不發(fā)表任何意見，卻在不知不覺間顯出幾分疏離。
江昀然時(shí)不時(shí)偷偷觀察著他，心里也說不上為何特別關(guān)注白景溯的一舉一動(dòng)，許是年少的他太過特別，在同儕間總是安靜的過份，他想瞧清在多年後，他會(huì)有怎樣的改變。
會(huì)議終於在近兩個(gè)小時(shí)後結(jié)束，老師們?nèi)鏲Ha0水般散去，或三兩結(jié)伴，或抱怨疲憊。吳雁側(cè)頭要與白景溯道別，卻發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)收拾好資料，乾脆利落地起身離開。
江昀然幾乎是下意識(shí)地站了起來，腳步微動(dòng)，卻在出口處停下。
他望著那道冷淡的背影漸行漸遠(yuǎn)，指尖攥緊筆電包，唇角抿成一線。八年的時(shí)光，讓他們再次回到同一個(gè)空間，但他竟不知道該如何開口。
遲疑間，那人已推門而去，乾脆得不留一絲余地。
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