鳥東西們尊嘟都好不講道理。
教冥想課的老師是一位女性老師，名字叫珍妮芙·朗曼。
冥想的作用有許多，第一，能夠以自己的核更好的凝聚元素，第二，通過(guò)冥想提升自我，第三，以冥想的方式建立念力模型……
各大魔法學(xué)院中，冥想是必修課程。
朗曼老師覺得腦殼有些疼。
每年帶新生最是艱難，覺醒魔力的幼崽比普通幼崽心高氣傲，更加的不服從管教，同時(shí)，他們的紀(jì)律性很差，而對(duì)比過(guò)去，通過(guò)早上的兩節(jié)課，朗曼老師已經(jīng)知道這個(gè)班級(jí)中有三大刺頭。
刺頭一，隨身帶雞上課的梅瑞狄斯。
刺頭二，隨身帶直播球上課的馬奇。
刺頭三，梅維絲·凱羅爾，渾身每一個(gè)細(xì)胞都在說(shuō)“莫挨老子”，周身元素波動(dòng)環(huán)繞，總感覺她下一刻就有可能與其他學(xué)生產(chǎn)生摩擦，來(lái)一場(chǎng)1對(duì)n，甚至引發(fā)班級(jí)混戰(zhàn)的小幼崽。
進(jìn)教師之前，她在心中想，希望這一節(jié)課能夠安全過(guò)去。
結(jié)果……
呃。
冥想方式有很多種，而落日小學(xué)教的是最為傳統(tǒng)的方式，她以幼崽們最容易理解的方式教導(dǎo)……
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