龐雨聽得驚訝不已，他心目中的古人都是不愿離鄉(xiāng)，徐霞客那樣的必定是異類，這方以智一路說來，此時的中國他已經走了大半，大概也就是邊角之地沒去過。
以此時的交通條件來說，方以智足可算得上旅行家了。
而且方以智一說到游學，便莫名興奮，可見他根本不懼遠行，反而熱衷此道。
也可看出古今一樣，方以智這樣的世家子弟就是贏在起跑線上，既是富二代又是官二代，眼界和才藝都遠超平民家的子弟。
龐雨問道，“方公子游學四方自然是漲了不少見識，但如此遠行千里，方先生便不擔心么？”
方以智站起道，“男兒既要讀萬卷書，也應行萬里路，安居哪得成豪杰。
家父不但不禁止在下，更準允方某游學，上次去江南，便是家父鼓勵的?！?br>
龐雨哦了一聲，在教育子女這一點上，他倒是很佩服方孔炤的。
他既修澤園供方以智安心讀書，又鼓勵兒子不拘泥于書本。
大約也是這種教育方式，才能教出方以智這樣對世界充滿求知欲的兒子。
在龐雨的猜測中，這次方以智約他來不是簡單的探討知識，但到了這么一會看方以智的表現，似乎真是不知情，不知道方孔炤會如何出場。
坐在此處左右無事，龐雨只能繼續(xù)跟方以智聊天，他掃了一眼桌面后問道，“上次在下曾看到方公子桌案上一書面寫有物理二字，不知方公子所記錄的死海、石油脂等從何學來。”
“家父在福寧州之時，我便跟隨壇石先生學習西學，曾得先生指點利瑪竇所著《天學初函》，后來也曾當面向畢方濟請教西學。
那些記錄大多來自各位耶穌會的教士，不過在下更喜獵奇，家父則專學歷法。”
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