“易老師，你是歷史專業(yè)的，黑島先生要的是更專業(yè)的內(nèi)容。你這邊就給點(diǎn)意見(jiàn)嘛?！边@是中文說(shuō)道呃。
“王老師你說(shuō)的對(duì)?！?br>
易老師和王老師是兩人在網(wǎng)上的昵稱。
易老師是歷史專業(yè)的，原本是準(zhǔn)備去高中當(dāng)歷史老師，但是在這個(gè)時(shí)候，卻不知怎么，入了行開(kāi)始做游戲。
后來(lái)朋友們都知道了這一點(diǎn)，就給了他一個(gè)“老師”的昵稱。他糾正了半天也沒(méi)辦法，只好默認(rèn)了。不過(guò)他也逢人便稱呼對(duì)方“老師”，結(jié)果到現(xiàn)在，大家都開(kāi)始互相叫做老師了。
“我覺(jué)得武藏野聯(lián)合上美影做的《三國(guó)演義》就很不錯(cuò)。”易老師說(shuō)，“例如博望坡的處理，我覺(jué)得就挺到位的。再比如最后魏延這個(gè)，我覺(jué)得也比電視劇更好，我也認(rèn)同魏延相對(duì)于反叛，更像是被楊儀搞死的……”易老師會(huì)一點(diǎn)日語(yǔ)，但不是很嫻熟，沒(méi)啥敬語(yǔ)，不過(guò)直來(lái)直去的話，聽(tīng)起來(lái)倒是并不怎么吃力。
就是聽(tīng)起來(lái)不怎么舒服。
王老師說(shuō)：“其實(shí)我覺(jué)得三國(guó)之后的那段歷史更好，如果像你說(shuō)的那樣，要做戰(zhàn)爭(zhēng)游戲的話，我覺(jué)得魏晉南北朝很不錯(cuò)，魏晉風(fēng)流就是說(shuō)那個(gè)時(shí)代的事情，我覺(jué)得挺浪漫的?！?br>
“嘿，那個(gè)亂七八糟的時(shí)代……”學(xué)歷史的易老師對(duì)于王老師的興趣表示了鄙視，“我看啊，那個(gè)時(shí)代就是群魔亂舞，寫(xiě)那些真沒(méi)意思?！?br>
“嘿，就是因?yàn)閼?zhàn)亂，才要寫(xiě)這段時(shí)間啊?！?br>
“那我推薦晚唐到五代十國(guó)的時(shí)候。這段歷史更有意思，李煜的春花秋月何時(shí)了，這也不錯(cuò)?！币桌蠋熣f(shuō)。
“照你這么說(shuō)，我覺(jué)得元明時(shí)代也可以，那個(gè)時(shí)候到處都是起義軍，如果我們把目光放大的一點(diǎn)的話，可以寫(xiě)的內(nèi)容更多……”
內(nèi)容未完，下一頁(yè)繼續(xù)閱讀