雖說這也是江風(fēng)頭一次親眼目睹萬族尸體,可
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是相關(guān)知識(shí)他在書本和必修課上卻是學(xué)習(xí)過不少。
對(duì)于修者而言,萬族尸體的作用十分之廣。
例如精血可以用來筑基,也可吞服,幫助修者在短時(shí)間內(nèi)爆發(fā)強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。
不同種族的精血筑基給人帶來的效果不同,提升的戰(zhàn)斗力也是天差地別。
再比如說尸體本身的各個(gè)部位,既可以用來當(dāng)做煉丹的材料,也可以用來打造一些靈兵或者防具。
有些用強(qiáng)大種族的尸體打造出來的靈兵或者防具更是可以具備其種族生前的特征,這種特殊效果可不是普通鋼鐵材料或者其他科技手段鍛造出來的兵器、防具所能比擬的。
“是嗎?我怎么不知道?”
“阿風(fēng),你可是太博學(xué)多才了!”
林浩一臉茫然地望向江風(fēng),但是眼神中卻有幾分崇拜之情。
江風(fēng)無奈地在心里暗自吐槽:“你當(dāng)然不知道,因?yàn)楸匦拚n你基本上都睡過去了!”
每當(dāng)這時(shí)候江風(fēng)就不由自主地想要感嘆一下“文科”與“戰(zhàn)修”并存的教育制度是多么的必要。
修者不應(yīng)該是只知道埋頭苦修的傻子,至少應(yīng)該系統(tǒng)性地學(xué)習(xí)與修煉有關(guān)的知識(shí),這樣才能達(dá)到事半功倍的效果。
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