「時(shí)候不對(duì),要Ga0這玩意應(yīng)該在剛才的走廊,來背後來一聲保證我們都會(huì)烙賽在K里,或許是我們之前那一隊(duì)或者之後那一隊(duì)看到小事就怪叫吧?回到眼前問題吧,到底走左邊還是右邊?!?br>
墻壁兩側(cè)都有一條通道,看起來是通去不一樣的地方。
鈴木照一照四周都看不出有像提示的東西,就是只有眼前那張圖畫罷了。
「鈴木同學(xué)有說過有分成三善道和三惡道吧?會(huì)不會(huì)是通去不同的出口呢?」
「倒是沒有任何提示去那邊呢,畢竟圖像的分界是上下不是左右?!?br>
「二選一沒有多難吧?玩tossandhead吧,公左字右?!?br>
拿出一個(gè)y幣一拋一接,結(jié)果是去左邊,反正大家都沒方向就跟著這結(jié)果走--
離開那里之後又是漆黑的通道,而且十分狹窄大概只能過一個(gè)半人左右,只能依靠鈴木手上的電筒看清前路,在墻上畫著眩暈迷彩和左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)下,我開始覺得這是一個(gè)迷g0ng了。
「damn!我們到底是不是走錯(cuò)路?」
「冷靜一點(diǎn),總會(huì)有出路哦源治?!?br>
「倒是為甚麼不開燈也要也是在墻上涂上這種圖案呢?」
「大概是要讓人覺得沒有來過這里的感覺吧?明明就是在鬼打墻?!?br>
一間教室有多大我知道,雖然b起我印象中日本教室月桂的已經(jīng)大得夸張,但要做一個(gè)迷g0ng就很困難了。
內(nèi)容未完,下一頁(yè)繼續(xù)閱讀