他不明白，但非常不想第一面就給忘機留下不好的印象，扶蘇藏在衣袖里的手把絲織的里衣扯得皺皺的，努力保持冷靜，但是心里已經(jīng)有點慌亂了，他不想讓父王失望。
“扶蘇，不必緊張，不如問問你的老師，她在笑什么?！辟曇魶鰶?，頗有些玩味，一臉笑意。
但兩個大人的笑意都沒有傳遞給扶蘇，他心中更是懊惱，立刻行禮，“兒臣見過父王。”他竟然沒發(fā)現(xiàn)嬴政也在房間里，臉sE頓時更加沉重，像是正在等待審判一般，眼皮聳拉著，不敢完全睜開看忘機，yu言又止。
忘機瞪了嬴政一眼，柔聲安慰扶蘇，“公子長得跟王上極像，我有些驚訝，并不是取笑你的意思，既然你已經(jīng)到了，就開始學習吧?！?br>
嬴政聽見忘機說得話，眉頭微皺，只是見她臉sE不好，只得訕訕一笑，伸出手m0了m0扶蘇的頭，“寡人還有事，扶蘇，務必跟著老師好好學習，不要讓她煩心?！?br>
扶蘇立刻JiNg神起來，臉上壓抑不住笑容，重重的點頭，“父王慢走，兒臣一定謹記?！?br>
等到嬴政離開，忘機不開口，扶蘇便坐著一動不動，背挺得直直的，目不斜視，端莊老成。
這樣乖巧到甚至有些壓抑的X子，不用想也知道是嬴政疏于關心，加上態(tài)度嚴厲的結果，忘機微微嘆氣，“不必拘謹?！?br>
忘機對這種壓抑小孩子天X的行為實在不喜，但她不會站在外人的角度去要求誰強制改變，她只會建議，只有他們自己才能決定改變與否。
“在我的課堂上，你可以選擇不那么拘束，因為你的老師不喜歡瑣碎的禮儀，不過這只是我的建議，并非命令?！蓖鼨C低下頭看著扶蘇的眼睛。
扶蘇認真聽著忘機說的每一個字，他想了想說，“老師，我只是習慣了，但你說得我可以做到?！?br>
“如此甚好，那么你有什么想問我的嗎？無論什么都可以?！蓖鼨C頷首，她采用的并非主流的教育方式，但也并不鮮見，“我不會為你安排，也不會為你準備什么。我們學習的內容，取決于你問我的問題。”
只是身處王g0ng的扶蘇還未曾接觸到，所以顯得有些新奇，他試探X的問了一個困擾他許久的問題，“老師，我最近幾個月一直在誦讀《禮》，里面常常告誡人要做圣人，到底什么是圣人呢？像孔子那樣的人？還是像父王那樣的人？”
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