站在競技場(chǎng)正中央的綠發(fā)男子，應該就是入會(huì )測驗活動(dòng)的主持人，他正介紹著(zhù)第一場(chǎng)戰斗雙方選手的出生地、姓名與年齡，但他的聲音幾乎被觀(guān)眾按捺不住的鼓噪淹沒(méi)。接著(zhù)，主持人宣布「戰斗開(kāi)始」并揮下右手，左手舉起號角吹響，同時(shí)迅速退至場(chǎng)地邊緣。
競技場(chǎng)上的兩人各自舉起武器，開(kāi)始進(jìn)攻。擔任裁判的庫斯與兩人維持一定的距離，目不轉睛地觀(guān)察著(zhù)場(chǎng)中狀況。
尤司提緊張地咽下好幾口唾Ye。
他并不是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)戰斗，也不是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真正的兵器，然而，現在的氛圍與他以往所感受過(guò)的完全不同。這并非血腥的廝殺，但也不是以教育為目的的訓練，這是抱持著(zhù)同樣決心的兩人，為了追逐想要之物，而展現技術(shù)試圖讓對方屈服的戰斗。
萬(wàn)一有人受傷了怎麼辦？萬(wàn)一失誤釀成大禍呢？本來(lái)他還隱隱擔憂(yōu)著(zhù)這些，但現在，看著(zhù)雙方充滿(mǎn)堅定決心的眼神，他明白了，如果因為擔心受傷而停止追逐夢(mèng)想，那麼這個(gè)夢(mèng)想也不值得一提。
雙方過(guò)招十幾回合，臺上的觀(guān)眾也隨著(zhù)武器碰撞的激烈程度，發(fā)出不同的喊聲，但在走廊上觀(guān)戰的選手們全都沉默不語(yǔ)。尤司提將自己代入年紀和T型都和他b較接近的那人，對手每做出一個(gè)動(dòng)作，他就思考一次：我該如何反應？我的速度夠快嗎？我擋得下這一擊嗎？在這里做出假動(dòng)作，對手會(huì )被我騙到嗎？他的腳步似乎慢下來(lái)了，這是破綻，還是陷阱？
他相信，他身邊的所有選手們也都在想著(zhù)同樣的事情。
其中一人的手臂被劃傷，他腳步踉蹌，露出極大的破綻。另一人見(jiàn)機不可失，立刻舉劍突刺，目標是對方的x膛。在劍尖即將劃破皮膚的那一刻，庫斯沖向攻擊者，用不知道哪來(lái)的力氣定住了他的手臂，接著(zhù)高舉手掌，向所有觀(guān)眾示意。
主持人回到場(chǎng)中，宣布獲勝者的姓名。觀(guān)眾們獻上熱烈的喝采與掌聲。
看來(lái)裁判還會(huì )負責阻止會(huì )造成重大傷害的攻擊。尤司提感到放心，他不希望在這個(gè)場(chǎng)地上見(jiàn)到憾事發(fā)生，所謂冒險者，也不應該是能為了通過(guò)測驗而輕易地奪去他人X命的人。
已經(jīng)戰斗過(guò)的選手被帶離，下一組人被帶了上去，然後戰斗，分出勝負，再輪到下一組，就這樣不斷重復。有些對決很快就結束，有些則花費許久的時(shí)間互相試探、攻防，觀(guān)眾的情緒也經(jīng)歷百百種變化。
然後尤司提被工作人員叫到，和一個(gè)與他同樣驚嚇到說(shuō)不出話(huà)的男孩一同走向場(chǎng)中央。男孩與他一樣什麼護甲都沒(méi)有，但手中的刺劍倒是貨真價(jià)實(shí)。尤司提抓緊匕首，聽(tīng)主持人介紹自己的背景，突然覺(jué)得很不真實(shí)。他真的站在競技場(chǎng)中央嗎？真的有三千名觀(guān)眾正看著(zhù)他嗎？測驗真的要開(kāi)始了嗎？
號角聲拉回他的心神，男孩勇敢且果決地朝他進(jìn)攻。突然間，他發(fā)現自己無(wú)論眼中、耳中都只剩下男孩的存在了，觀(guān)眾們距離遙遠且與他無(wú)關(guān)，他完全能夠忽視周遭的喊聲，而只是專(zhuān)注地看著(zhù)男孩，觀(guān)察他的動(dòng)作與眼神，調整自己的呼x1，然後做出合適的應對。
男孩的動(dòng)作不差，但讓他回想起劍術(shù)課堂上，老師刻意放慢速度、露出破綻的模樣。他迅速格開(kāi)刺劍的劍尖，本來(lái)下一擊應該會(huì )朝著(zhù)男孩毫無(wú)防備的喉嚨突刺，但他有所猶豫。萬(wàn)一不小心傷到對方怎麼辦？那男孩可能才十一歲，甚至更小，他不能冒這個(gè)風(fēng)險。
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