男士摘下鴨舌帽，露出小麥sE的臉龐，“我姓陳，陳子昂，是你們這三年的T育老師，第一節(jié)T育課，我們活動(dòng)量不大，就做一個(gè)小測(cè)試?！?br>
陳子昂一邊說(shuō)，一邊用銳利的目光掃過(guò)全班，握著筆的手曲起，敲了一下藍(lán)sE記錄本的封面。
“測(cè)試內(nèi)容很簡(jiǎn)單，立定跳遠(yuǎn)，仰臥起坐，男生1000，nV生800，我相信同學(xué)們?cè)诩倨谥卸紱](méi)有疏于鍛煉身T，對(duì)吧？”
“對(duì)吧”這兩字從陳子昂的嘴里說(shuō)出來(lái)，不是疑問(wèn)，而是肯定。
話(huà)尾還沒(méi)散去，人群中傳出幾道不想跑步的哀嚎和嘟囔。
聽(tīng)到聲音，陳子昂皺緊眉頭，再次拿起x前的哨子一吹，“安靜?！?br>
剛還在哀嚎的人群，一聽(tīng)見(jiàn)哨聲，幾乎是條件反S般，立刻便安靜下來(lái)。
陳子昂繃起臉，“收起你們的抱怨，T能也是學(xué)習(xí)的一部分，我們先做一下熱身運(yùn)動(dòng)。”
他說(shuō)完，彎下腰，將手中的記錄本放在一旁，然后雙手向兩側(cè)水平打開(kāi)，“左右，前后，保持一臂距離，接下來(lái)，跟我做，頭部運(yùn)動(dòng)?！?br>
“一，二，三，四，五，六，七，八。”才喊完一個(gè)八拍，陳子昂就把哨子含在嘴里，用哨聲來(lái)代替他喊節(jié)奏。
熱身運(yùn)動(dòng)結(jié)束，他將哨子放下，重新拿起記錄本，隨意地?fù)]了一下，示意同學(xué)們離開(kāi)籃球場(chǎng)，“熱身結(jié)束，第一項(xiàng)測(cè)試，男生1000，nV生800。”
“??？”這一聲十分沮喪，充滿(mǎn)了不甘心和不服氣。
陳子昂從K子口袋里拿出秒表，“誰(shuí)啊的？男生先跑。”
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