不要寫作業(yè),哼!
慕少凌也沒急著教育孩子,而是先去洗了個澡。
等到阮白把三菜一湯擺上桌,就見慕少凌已經(jīng)洗完了澡,身上穿著深色的家居服,舒適,卻也給人很強(qiáng)烈的壓迫感。
“過來吃飯。”慕少凌朝客廳里道。
分明是很輕的一句話,可小家伙們卻像聽到了圣旨。
湛湛看了一眼軟軟,過去哄“妹妹,你別難過了,其實上學(xué)也挺好的。”
“不好!”
軟軟扁著小嘴,糯兇糯兇的,眼看眼淚泡泡就要鼓出來了。
阮白沒看慕少凌,只看了一眼過來的兩個孩子,湛湛很適應(yīng)學(xué)校的生活,軟軟就沒有。
在過了上學(xué)的新鮮勁兒后,軟軟開始厭學(xué)了。
大部分小朋友都要經(jīng)歷這個過程,只能慢慢引導(dǎo)。
“先吃飯,吃完了飯我們再說,好不好?”阮白哄著軟軟,然后把軟軟抱到椅子上。
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