不要寫作業(yè)，哼！
慕少凌也沒急著教育孩子，而是先去洗了個澡。
等到阮白把三菜一湯擺上桌，就見慕少凌已經(jīng)洗完了澡，身上穿著深色的家居服，舒適，卻也給人很強(qiáng)烈的壓迫感。
“過來吃飯。”慕少凌朝客廳里道。
分明是很輕的一句話，可小家伙們卻像聽到了圣旨。
湛湛看了一眼軟軟，過去哄“妹妹，你別難過了，其實上學(xué)也挺好的。”
“不好！”
軟軟扁著小嘴，糯兇糯兇的，眼看眼淚泡泡就要鼓出來了。
阮白沒看慕少凌，只看了一眼過來的兩個孩子，湛湛很適應(yīng)學(xué)校的生活，軟軟就沒有。
在過了上學(xué)的新鮮勁兒后，軟軟開始厭學(xué)了。
大部分小朋友都要經(jīng)歷這個過程，只能慢慢引導(dǎo)。
“先吃飯，吃完了飯我們再說，好不好？”阮白哄著軟軟，然后把軟軟抱到椅子上。
內(nèi)容未完，下一頁繼續(xù)閱讀