“謝謝劉軒軒的家長，太好了。”校長頓時眉開眼笑。
有了劉嬋雄的話，其他家長也不甘落后，為了爭一個面子，有的負(fù)責(zé)教學(xué)樓的講臺黑板，有的則是負(fù)責(zé)教學(xué)樓的課桌這些。
反正，一個班級，差不多把教學(xué)樓要用到的物件，全湊齊了。
其他家長見自己的行業(yè)不能幫上忙，便說要湊資金。
校長見狀，立刻讓沈老師幫忙記錄下來，等家長會結(jié)束后，他再帶著相關(guān)的工作人員，一個個家長家里，進(jìn)行拜訪。
念穆看著校長樂開懷的臉，有些無奈。
這里的資本氣味太重，校長雖然是個教育者，但更像一個商人，在跟家長們商討著怎么建設(shè)教學(xué)樓，對學(xué)校最有利。
要知道，普通的學(xué)校建設(shè)教學(xué)樓，都是要經(jīng)過重重的申請，等待政府以及教育局撥?？钕聛?。
而像這種學(xué)校，只需要校長開個會議，就已經(jīng)把所有的款項都給湊齊全了。
根本不需要等什么撥款。
而且，這些家長都是好面子的，根本不會在事后反悔。
念穆聽著不斷有家長表示自己能贊助多少，她垂眸看向淘淘。
內(nèi)容未完，下一頁繼續(xù)閱讀