“我父親是一名山區(qū)支教老師。”
在孟景同的記憶中，父親一直是一個(gè)非常非常溫柔寬厚的人。
那么一個(gè)小山村里，方圓幾十里只有這么一所學(xué)校，除了父親之外只有另外一個(gè)年過五十的老師，兩個(gè)人說是老師，其實(shí)不光教書不分科目，還要負(fù)責(zé)給孩子們做飯。
在那個(gè)年代里，支教老師的艱苦條件其實(shí)并不是什么秘密，但孟景同記得父親并不是被調(diào)派，而是自己申請到了這么一個(gè)窮地方。
“后來在他支教的第一年，就認(rèn)識了我母親。”
在那樣一個(gè)小地方，一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)的小事都藏不住半天，更別提是從城里來了一個(gè)清雋斯文的支教老師。
很快附近的村子就有些nV孩找各種借口來見他，心想著能成更好，不能成的話只見那樣漂亮的人一面也是好的，y生生擠得學(xué)校破爛的小鐵門都快要塌了。
父親知道在那樣的環(huán)境下男丁能讀書有點(diǎn)文化已實(shí)屬不易，更別提nV丁，他想教這些nV孩子們一些文化知識，可無論他怎么苦口婆心地勸說，那些nV孩都只是搖頭，覺得自己是nV孩，不用學(xué)這些麻煩的東西。
這是根深蒂固的觀念，然而他的心里卻感到無b遺憾。
后來，孟景同的母親出現(xiàn)了，她穿著樸素卻g凈的衣服，頭發(fā)和其他nV孩們一樣低低地束在腦后，提著一籃J蛋，羞赧地用雙手捧到了老師面前：“老師，我今年都十七了，我還能不能和他們一樣跟你學(xué)識字??？”
他們就這樣認(rèn)識了。
“哇，還挺浪漫的誒?！崩鑻蓩扇滩蛔「袊@：“所以你的名字和景華的名字都是你爸起的對不對，難怪這么好聽?！?br>
“嗯?！泵暇巴f：“我父親在我還沒上小學(xué)的時(shí)候就在家里教我讀書寫字，每年都會(huì)出去一趟給我?guī)Щ睾芏鄷鴣恚切麜?huì)先給我媽看，再給我看，最后給景華念一遍?！?br>
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