「那我不打擾你們了?！?，曾太太說(shuō)完就把門(mén)帶上。
葛卿衛(wèi)看著阿文，他拿起書(shū)本來(lái)，像哄小孩樣的說(shuō)，「這里有湯姆歷險(xiǎn)記，老人與海，海l凱勒的故事，這些書(shū)你都聽(tīng)過(guò)了嗎，你想要從那本書(shū)開(kāi)始呢?！?br>
「都可以?！?，阿文冷淡的說(shuō)。
葛卿衛(wèi)心里覺(jué)得這些故事書(shū)，阿文應(yīng)該都看過(guò)了。不過(guò)，初識(shí)時(shí)，還是照著習(xí)慣，會(huì)b較好，於是他攤開(kāi)了書(shū)，他選了家喻戶曉的海l凱勒故事開(kāi)始，他清了清喉嚨，說(shuō)，「那我們就來(lái)讀海l凱勒的故事，海l凱勒是世界上第一個(gè)上大學(xué)的盲聾人，可是她遭遇麻煩的時(shí)候，是在跟你差不多大的時(shí)候，她遇到的事可以b你想的還多呢，第一她失明，第二她失聰，第三，因?yàn)樗募膊∈沟盟裏o(wú)法說(shuō)話，失語(yǔ)，她同時(shí)有這三個(gè)麻煩。有一天她的家人給她找了一位家庭老師，她的名字是安妮。安妮老師要跟著又盲又聾的海l一同面對(duì)三個(gè)麻煩，是非常艱難的事，可是憑著安妮老師的Ai心與耐心，最後還是教會(huì)了海l與說(shuō)話的能力?！?br>
他一邊說(shuō)一邊注意著阿文，他發(fā)現(xiàn)阿文不太感興趣，只有眼睛看著他說(shuō)，但是神情冷默。葛卿衛(wèi)心想著，一個(gè)整天面對(duì)病痛的癌癥病人來(lái)說(shuō)，他可能無(wú)法T會(huì)安妮老師的良苦，更無(wú)法感受海l給人的激勵(lì)如果阿文今天也是盲聾人，預(yù)料將會(huì)擁有更多的同理心，身感同受，或許情況大不同。
他試試用另外一種方式帶故事，他又繼續(xù)說(shuō)下去，「當(dāng)安妮老師教海l認(rèn)字的時(shí)候，海l認(rèn)為那是在g擾她的生活，她以前都不用學(xué)認(rèn)字，為什麼現(xiàn)在要學(xué)認(rèn)字，字是什麼東西，又g我什麼事。她想要恢復(fù)以前安妮老師沒(méi)來(lái)時(shí)的日子，沒(méi)有人可以管她b她的生活，她父母因?yàn)椴蝗绦目此鷼?，所以好幾年都放任她，所以，她非常討厭安妮老師，阿文，你呢，你覺(jué)得安妮老師有沒(méi)有做錯(cuò)?！?br>
阿文沒(méi)回答。
「你不回答就表示安妮老師并不讓人討厭?！梗鹎湫l(wèi)立刻又說(shuō)，「我說(shuō)故事時(shí)，其實(shí)習(xí)慣人們坐著聽(tīng)我說(shuō)書(shū)，改天你應(yīng)該去我工作的地方看看，你就知道是什麼情況了，所以我無(wú)法繼續(xù)，除非你坐在輪椅上，我們?cè)匍_(kāi)始說(shuō)故事吧?！梗⒖膛苋⑽膹拇采媳У捷喴紊献?，阿文反抗抱怨著，可是最後還是乖乖坐在輪椅上。
「海l討厭生活有新的面貌，她甚至摔東西，砸玻璃，拉安妮老師的頭發(fā)，不管怎樣她就是不肯學(xué)認(rèn)字，字是什麼東西，又g我什麼事?！梗鹎湫l(wèi)繼續(xù)說(shuō)下去。
「我想要回床上?！梗⑽耐蝗淮驍嗨墓适?。
「你若回床上，我就不說(shuō)了，是你媽叫我來(lái)的，我走了後，你要怎麼跟你媽說(shuō)?！?，葛卿衛(wèi)似乎有點(diǎn)生氣了。
阿文只好安靜了。
葛卿衛(wèi)想不到他對(duì)他母親還滿服從的，他接著說(shuō)，「可是安妮老師始終不肯放棄」
「這本書(shū)我早看過(guò)了」，阿文冷淡的說(shuō)。
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