曲蕓給出的信息量大到爆炸，但甄澄還是果斷地選擇把需要消化的部分放到日后慢慢思考，轉(zhuǎn)而回到了原先的推理思路上：
“所以老師想說的是，被牽扯進(jìn)葵魔池這件事情，和我的運(yùn)氣根本就沒有關(guān)系。而是……陰謀本身，就和我有關(guān)？！”
不知不覺，甄澄已經(jīng)開始像蔡丕秀她們一樣用“老師”來稱呼曲蕓了。那深淵般不可捉摸的實(shí)力與謀劃讓甄澄漸漸接受，這位看起來讓人嫉妒的“同齡人”確實(shí)可以教導(dǎo)自己需要的東西。
“我確實(shí)是這么想的，”曲蕓點(diǎn)頭認(rèn)同：“而且不是和你有關(guān)，而是本就是針對(duì)你設(shè)計(jì)的?！?br>
甄澄想了想道：“這扇傳送門是老師你親自打開的，葵魔池的消息是兔公主散布出去的；
當(dāng)時(shí)她透露的對(duì)象是Gurrr~Wa，塞菲斯和他的黨羽恰好聽到便追去質(zhì)詢。而我，則是在最后這個(gè)時(shí)間才意外卷入的。
沒有人對(duì)傳送門動(dòng)手腳，否則老師肯定能發(fā)現(xiàn)；兔公主對(duì)Gurrr~Wa的談話被塞菲斯聽到哪怕不是偶然，也不可能有意被我遇到；因?yàn)樽钭畈豢赡艿?，就是左右老師你下課的時(shí)間。
一切都自然而然沒有一絲破綻，這樣的話……”
她得出的結(jié)論并非是直觀上的“這不像人為所致，更不可能是針對(duì)我?！保灰膊皇恰斑@是老師針對(duì)我布置的考驗(yàn)”；而是：
“這些若真是有人蓄意而為，那恐怕和我的世界滅亡之時(shí)那背后的推手，你讓我不要去追查根底的‘命運(yùn)’，是同一股勢(shì)力?！?br>
“哦？你為什么這么想？”曲蕓露出滿意的神色，看著閉目靜靜躺在池底的甄澄。
“太隨意了，”甄澄沉吟：“毀滅一個(gè)世界，殺死一大群血燭堡的學(xué)生，這種驚世駭俗的事情沒有給人留下處心積慮布局的感覺，反而像是一步閑棋。
能成就成，不能成也無妨。就是這樣的感覺。從我的視角入手，如果真的想要對(duì)付我，以這樣的態(tài)度行事的對(duì)手并不多，不是嗎？”
“你的判斷準(zhǔn)確得令人驚艷，但還是對(duì)我們的老對(duì)手缺乏一些了解，”曲蕓說著，開始引導(dǎo)在甄澄體內(nèi)流轉(zhuǎn)數(shù)輪循環(huán)的奧法元素開始沖擊她的真理之門：
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