上課的是大儒孔穎達(dá)，這一位可是弘文館的扛把子，如果不是李世民的面子夠大，根本不可能請(qǐng)到王府來給三個(gè)孩子教習(xí)。
老頭子孔穎達(dá)留著山羊胡，一上課就開始聽寫文字。
李泰李恪雖然抓耳撓腮，但是勉強(qiáng)能對(duì)付上幾個(gè)。
可第一位的李承乾，卻一臉懵逼。
字，他自然會(huì)寫，可他會(huì)的都是現(xiàn)代簡體字，怎么可能會(huì)寫唐朝的字?。?br>
就算會(huì)寫現(xiàn)代字，難道還能寫出來？這位大儒能認(rèn)得才怪了！
聽寫完畢，孔穎達(dá)拿著戒尺，走到了李承乾面前。
李承乾趕緊起身拱手施禮。
看了一眼李承乾空白一片的沙盤，孔穎達(dá)嘆息道：“世子前些日子昏迷的事情，老夫也有所耳聞。只是，這樣一來，世子的課業(yè)，就要被兩個(gè)弟弟落下了，這叫老夫如何是好？”
以前都是三個(gè)一起教的，可是李承乾失憶后，他還要重新教，無形中增加了工作量。
雖然教書育人也是自己的興趣，但是孔穎達(dá)還是覺得很麻煩。
見老家伙沒有打自己的意思，李承乾才松了一口氣，拱手道：“先生莫要哀愁，且給學(xué)生一點(diǎn)時(shí)間自習(xí)，學(xué)生一定很快就能重新追上來?！?br>
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