“事情是這樣的.....”
隨著王媛的訴說(shuō)，墜樓的真相慢慢被揭露。
諸葛誕摩擦著下巴若有所思，按照王媛的說(shuō)法，她并沒(méi)有欺負(fù)過(guò)惠萍。
相反有秀秀做緩沖，二人平時(shí)還能聊上兩句，但有一點(diǎn)王媛說(shuō)的很清楚，惠萍的確經(jīng)常帶傷來(lái)學(xué)校。
問(wèn)題就在這，惠萍是復(fù)讀生，父母也不在身邊，怎么可能經(jīng)常負(fù)傷。
那天她們相約去天臺(tái)，為的就是解決這個(gè)問(wèn)題。
據(jù)王媛口述，她們剛聊到一半，惠萍的情緒就變得不穩(wěn)定，發(fā)泄的大吼了幾聲，還用怨恨的眼神盯過(guò)王媛。
她們不敢再談，只想穩(wěn)住惠萍，可沒(méi)等她們出聲，惠萍就失足摔落了下去。
而秀秀因?yàn)榭康慕?，下意識(shí)想要去拉，也墜落了。
當(dāng)時(shí)王媛就站在避雷針旁，離得遠(yuǎn)被嚇得失了魂，匆忙就逃走了，發(fā)帶就是在這時(shí)候留下。
而在這起事件當(dāng)中，有一個(gè)角色比所有人都重要，那就是引起惠萍異樣的常老師。
常威遠(yuǎn)是學(xué)校的心理輔導(dǎo)員，人長(zhǎng)得也不錯(cuò)，熟男泛，很容易引起小姑娘們的注意力。
天臺(tái)上，秀秀雖然沒(méi)有明說(shuō)，但王媛聽(tīng)得出來(lái)，秀秀的話(huà)里行間都表露出了常老師與惠萍的關(guān)系不正常。
至于是何種關(guān)系，王媛就不清楚了，她也只知道這么多。
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