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<語(yǔ)畢> (12 / 12)

        V卻沒(méi)有拒絕nV人的碰觸,反而在F退回之前又輕地拉住了她的大衣衣袖。

        「只是......給我一點(diǎn)時(shí)間,多一會(huì)兒?!?br>
        F頓了一下,作為老師對(duì)言語(yǔ)的敏感,她聽(tīng)出了nV人的暗示。這是回應(yīng)嗎?V也有能像個(gè)小nV人般的一面,F(xiàn)猜想著,至少這點(diǎn)是那孩子沒(méi)見(jiàn)過(guò)的吧。慰藉一般的,進(jìn)入對(duì)方的生活從而成為重心,或許是能試一試的。

        「明天是周末,你今晚想留下來(lái)嗎?我是說(shuō),外頭有點(diǎn)冷了......」

        「好?!?br>
        而F沒(méi)有看出來(lái)的是,在V那故作靦腆的笑容中,有著那麼點(diǎn)兒興奮與期待。

        ——果然是這樣的呢,「老師」會(huì)對(duì)碰觸不了的人更加動(dòng)情。

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