“他接不接受懲罰我不在乎，我只想讀完這三年趕緊高考?！彼龘狭藫鲜直?，眼神飄忽，“不去舉報，我還安心一些，至少有個(gè)把柄在我手里?！?br>
她太清楚學(xué)校不會(huì )為了一個(gè)可有可無(wú)的學(xué)生，去辭退一個(gè)從業(yè)幾十年的骨g教師，但她只要當作什么都沒(méi)發(fā)生，就這樣稀里糊涂的度過(guò)剩下的學(xué)生時(shí)光，誰(shuí)都不會(huì )再提那件往事。
這就是人情社會(huì )的生存法則。
俞粼心煩意亂地扭過(guò)頭，她明知自己不能當破壞秩序的出頭鳥(niǎo)，卻心里總在思考，如果能讓他被解雇該有多好。
Alex沒(méi)急著(zhù)將汽車(chē)啟動(dòng)，透過(guò)后視鏡靜靜觀(guān)察她的一舉一動(dòng)，基于微表情，來(lái)揣測她的心情。
見(jiàn)她T1aN了T1aNg燥的嘴唇，他就遞過(guò)一瓶礦泉水，見(jiàn)她眼眶紅了，默不作聲將紙巾放到后排。
“餓了嗎？”
“不餓?！?br>
電話(huà)響了，是母親打來(lái)的。
“他醒了……”
剩下的都是哭Y哽咽。
車(chē)廂太安靜了，就算沒(méi)連carpy，把聲量調到最小，俞粼還是聽(tīng)到了一點(diǎn)漏音。
“誰(shuí)在哭，怎么了？”
Alex：“舅舅受了點(diǎn)傷，我是送他去了醫院才趕過(guò)來(lái)的?！?br>
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