“是的，那個世界，那是每一個強(qiáng)者都向往的世界，一個最接近神的世界！”
西斯的臉上終于沒有了平常的恬淡，狂熱的表情浮現(xiàn)。
當(dāng)林科離開房間之后，他開始劇烈的顫抖起來。面對那個和藹的老人，你不會感到任何壓力，不會感到任何不同尋常，你甚至也無法感覺到他！除了在你眼中產(chǎn)生了一個影子，他在你的腦子之中甚至是不存在的！
林科提起了極大的勇氣次讓自己不會在那個時候嚇的顫抖出來。
就和二號教官說的一樣，要控制自己的情緒。
而從明天開始，二號教官就會是自己的敵人了。一個人想要提高，那么就需要一個目標(biāo)，而對于林科來說，他需要的是一個敵人，只有一個強(qiáng)大的敵人，能讓他提升。
西斯和屠夫不行，林科絕對打不過。那么只有兩個教官，強(qiáng)大，卻沒有強(qiáng)大到自己不可觸摸。
林科沒有對馬丁說昨天發(fā)生的事情，他不認(rèn)為這件事馬丁應(yīng)該知道，因為西斯不希望別人知道，那么將這件事告訴他，也許會害了他。
變強(qiáng)，已經(jīng)成為了這兩個人心中唯一的信念，只要能夠變強(qiáng)，他們并不在乎是和誰學(xué)習(xí)。即便是深不可測的西斯也是那樣。
完結(jié)了一天的訓(xùn)練之后，牢房的門悄然關(guān)閉，只有林科的房門還是打開的。輕輕走出大門，卻能夠聽到從周圍傳來的鼾聲！果然，這房間之中有什么門道，竟然能夠讓所有人在關(guān)門的瞬間進(jìn)入夢想。不過也可能是因為如此，他們的精神才會那么好。
西斯照例在他的房間之中等待林科，這位深不可測的老人有著豐富的知識，同時他還是一個非常出色的老師。他很快就搞明白了林科知識是何種程度。明白這個家伙所知道的知識都屬于雜學(xué)范圍，并沒有真正專精的鉆研過需要他們掌握的元素學(xué)，神學(xué)，魔力構(gòu)成學(xué)，人體能量學(xué)。而這只是一些入門知識，學(xué)習(xí)了這些知識之后，他們才能整整接觸到高級的元素分類學(xué)，神力分類學(xué)，只有這些科學(xué)才會讓人知道如何運(yùn)行元素來達(dá)到他們的目的。
例如林科用電弧轟擊鐵球和吸引鐵球的過程，西斯感到非常的驚奇，這是他第一次看到這樣運(yùn)用電系能量?？墒撬幌伦泳涂闯隽肆挚七\(yùn)用之中的最大問題。那就是精神力對元素干涉的非常嚴(yán)重，林科無論用什么方式來控制元素，都會用精神力一直牽引著?？墒菍τ谝粋€明白元素運(yùn)行原理的人來說，只要用精神力給元素設(shè)定一個運(yùn)行通道，元素自然就會沿著通道來運(yùn)行。
精神通道學(xué)，這是一門只有五十頁的書，是一本非常入門的東西，可是也是被所有學(xué)者研究最多的東西。精神通道和元素通道一起并稱為兩大通道學(xué)說，無數(shù)學(xué)者窮盡一生都在找出提升通道的運(yùn)行速度的方法，哪怕只是百分之一的提升，都會讓他們成為大師，受萬人敬仰。
西斯說到做到，他開始根據(jù)林科對知識的掌握程度來教導(dǎo)林科，從最基本的基本開始，然后逐步深入。
而對于林科精神通道的問題，西斯給了林科一個簡單的訓(xùn)練方式。標(biāo)準(zhǔn)元素晶石立方體，這是一種國家官方加工出來的小道具，專門用來為某些元素設(shè)備提供能量。例如光元素晶石能夠?qū)υ責(zé)艟徛页掷m(xù)的施放光元素，讓元素?zé)舭l(fā)光。火元素晶石能夠持續(xù)施放火元素，可以讓元素爐點燃。
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