鬼使神差的,李主任跟著小護士去了病房,于醫(yī)生也在,看到李主任穿著便服,還問他是不是要出門。
“小于,你先出來一下?!?br>
他要看到病人的病歷,很快于醫(yī)生就拿了過來。
病歷上的字體雋秀,下筆有力,語言簡潔干練,一目了然。
“這是誰寫的?”
“蘇醫(yī)生?!?br>
“蘇醫(yī)生?”
“對啊,蘇簡蘇醫(yī)生,方教授唯一的女弟子,華府大學(xué)的高材生?!?br>
他壓根沒聽說還有這號人。
“小于,這個蘇醫(yī)生,也進手術(shù)室為病人做手術(shù)?”
“是的,方教授主刀,鐘醫(yī)生和蘇醫(yī)生打下手,捐贈者的遺體是蘇醫(yī)生縫合的,我看過,縫合的非常好?!?br>
于醫(yī)生自嘆弗如,以前覺得自己挺厲害的,跟蘇簡一對比,連牛糞蛋子都不如,所以于醫(yī)生也暗下決心,提高自己的醫(yī)術(shù),才能獲得尊敬,這幾日都早來晚走,虛心向蘇簡請教。
不單單是他,整個醫(yī)院,所有的醫(yī)生護士都自覺地加班,他們發(fā)現(xiàn)蘇醫(yī)生就是一位寶藏醫(yī)生,就沒有她解決不了的問題。
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