鬼使神差的，李主任跟著小護士去了病房，于醫(yī)生也在，看到李主任穿著便服，還問他是不是要出門。
“小于，你先出來一下?！?br>
他要看到病人的病歷，很快于醫(yī)生就拿了過來。
病歷上的字體雋秀，下筆有力，語言簡潔干練，一目了然。
“這是誰寫的？”
“蘇醫(yī)生?！?br>
“蘇醫(yī)生？”
“對啊，蘇簡蘇醫(yī)生，方教授唯一的女弟子，華府大學(xué)的高材生?！?br>
他壓根沒聽說還有這號人。
“小于，這個蘇醫(yī)生，也進手術(shù)室為病人做手術(shù)？”
“是的，方教授主刀，鐘醫(yī)生和蘇醫(yī)生打下手，捐贈者的遺體是蘇醫(yī)生縫合的，我看過，縫合的非常好?！?br>
于醫(yī)生自嘆弗如，以前覺得自己挺厲害的，跟蘇簡一對比，連牛糞蛋子都不如，所以于醫(yī)生也暗下決心，提高自己的醫(yī)術(shù)，才能獲得尊敬，這幾日都早來晚走，虛心向蘇簡請教。
不單單是他，整個醫(yī)院，所有的醫(yī)生護士都自覺地加班，他們發(fā)現(xiàn)蘇醫(yī)生就是一位寶藏醫(yī)生，就沒有她解決不了的問題。
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