當(dāng)天晚上，陳紅梅就把課本找了出來(lái)，從最基礎(chǔ)的題開(kāi)始看，有不會(huì)的都記在本子上，等上學(xué)后問(wèn)老師或者同學(xué)。
b市。
新教學(xué)樓已經(jīng)建成，全按照蘇簡(jiǎn)的設(shè)計(jì)，明天三月一號(hào)，學(xué)生們就要在新校區(qū)上課。
焦亞君上火了，一張嘴說(shuō)話，味兒老大了，不得不戴個(gè)口罩遮一下。
剛剛馬校長(zhǎng)給全體教師開(kāi)會(huì)，這學(xué)期實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗機(jī)制，各年級(jí)老師要進(jìn)行月評(píng)，從德、能、勤、績(jī)四方面考核。
德，考核教師遵守職業(yè)道德情況。
能，考核教師的教學(xué)能力和實(shí)踐能力。
勤，考核教師的出勤情況，空堂、遲到和早退現(xiàn)象，絕對(duì)不行。
績(jī)，考核教師的教學(xué)效果，這個(gè)要結(jié)合聽(tīng)課、教案檢查、作業(yè)檢查、學(xué)生打分綜合評(píng)定。
選出優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等次。
考核的最終目的，是促進(jìn)教師在教學(xué)上跨一個(gè)新臺(tái)階，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
呸！
看完手里的文件，焦亞君憤怒的瞪了眼臺(tái)上滔滔不絕，夸贊蘇簡(jiǎn)的郭主任。
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