劉璃被他這個問題給問住了，附近幾個村的房子用的瓦片確實都是紅瓦，屋外也全是黃色的土墻沒刷漆，只有山神廟跟土地廟刷了紅漆，還真找不到白色的房子。
最后她只能說：“這是別人的小學(xué)，不是咱們村的小學(xué)，你問題那么多，還要不要跳房子了？”
“要跳，要跳，當(dāng)然要跳?！眲嗹乌s緊求饒道，“姑姑不生氣?！?br>
劉璃說：“我沒有生氣，我剛剛念的文章你記住了嗎？能背出來不？”
這課文的內(nèi)容不多，沒有難度，三個侄子都點頭說會背，劉璃讓他們背誦，他們居然全部背出來了。
記憶力挺好的，她才念了一遍，竟然都記住了，劉璃驚訝道：“不錯呀，都會背，說明記性好，為啥你們幾個考試成績會那么差呢？是不是平常都沒認真學(xué)習(xí)？”
劉亞文雖然在小學(xué)當(dāng)老師，但對孩子們學(xué)習(xí)抓得都不緊，態(tài)度挺佛的，孩子們只要把作業(yè)做完他就不管了，導(dǎo)致幾個孩子在學(xué)校里的成績，都比不上原主三兄妹。
劉璃原本以為他們沒遺傳到上一輩的好基因，看來并不是如此，大約是現(xiàn)在的人對學(xué)習(xí)都不看重吧。
劉璃又讓他們將剛剛的文章默寫出來，發(fā)現(xiàn)他們幾人都能默寫出只聽過一遍的文，真的很不錯，就是認識的字太少了。
這么簡單的課文，三兄弟就有好幾個字不會寫，大侄子都四年級了，連窗戶的窗都寫錯，看來平時學(xué)習(xí)并沒有用功，讀書只當(dāng)做念經(jīng)而已。
劉璃罰他抄了幾遍“窗”字，直到他記住了，才讓他們?nèi)ネ嫣孔印?br>
小侄女太小，沒辦法加入游戲，劉璃便抱著她坐在旁邊看侄子玩，順便教她寫自己的名字。
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