中秋節(jié)白天，談時邊和季見予、沃寒露約在咖啡店，把課題研究很多細(xì)節(jié)問題確定下來了，“基于紐結(jié)理論的繩帶物理模型構(gòu)建”并不簡單，教研組老師聽到他們要搞這個課題時，臉色為難。
首先，這不僅涉及到物理知識素養(yǎng)的問題，還要結(jié)合平面幾何和微積分方法，這對于高中生來說，明顯超綱。
可兩人堅持，老師也沒再說什么，畢竟課題領(lǐng)頭羊是拿下IPhO金牌的天才少年，單論知識能力，整個教研組的老師都比不上季見予是事實。
年輕人喜歡挑戰(zhàn)，他們能做的就是放手，畢竟如果有拿得出手的科研成果整合體現(xiàn)在文章里，是給三中添光，證明他們并不是一味壓榨學(xué)生死磕試題——培養(yǎng)不出富有創(chuàng)造力、創(chuàng)新思維的高材生。
下午四點，幾人散了，畢竟是過節(jié)，都要回家吃飯的。
除了季見予。
他把書包往肩上一甩，說要去和女朋友約會。
剛進(jìn)行過高強度腦力活動，季見予整個人越發(fā)神采奕奕，沃寒露笑話他是戀愛腦，“蘇冷昨天都替你把生日過了，難得回家，未必有時間陪你約會。”
季見予笑意極其淺淡，一雙黑亮眼睛里眸光璀璨不動，薄唇懶得動似的只小幅度振了幾下，話卻是極其強勢篤定的。
“那我就把她抓出來?！?br>
……
沃寒露和談時邊同乘了一段地鐵，路上有女生拍了談時邊照片并以分享為由要加微信。
談時邊沒什么表情，要求把照片刪除，說她侵犯肖像權(quán)了，末了還提醒一句：“最好不要讓我發(fā)現(xiàn)你把它發(fā)布到網(wǎng)上?！?br>
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