“這我倒還沒有觀察。”
“是這樣的，他今天在圖書館看書，在我著的書上做了許多標注，你看看。”
尙言將那本書遞給了岳崇山。
岳崇山翻開了那本書，一頁一頁翻看，他的表情隨之變得越來越凝重。
許久，他問道：“這真是他寫的？”
“應該沒錯?！?br>
“這小子雖然身體非常差，但文科功底真是不凡?！痹莱缟礁袊@道。
“我本來有意特招他去法師學院，但既然他的身體素質(zhì)這么差，可以考慮他以后靠師范。這樣的文科人才，可不能埋沒了?。 ?br>
“既然你有心，那我對他的培訓就改一下，我看你特別看重他，要不讓他主要跟你學文科？你有時間帶他嗎？”
“以后我抽時間就帶帶他吧。”
此時，尚在家中睡覺的許秋，并不知道這兩人已經(jīng)把他安排的明明白白了。
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