薛醫(yī)生給路慧介紹了他的治療方案：這段時間，會每個星期給優(yōu)思布置一些他個人需要去完成的任務，并每天寫下任務完成后的心情和日記。并會每個星期會根據(jù)他完成的情況，做出相應的調(diào)整，以便布置下一個星期的任務。
薛醫(yī)生給優(yōu)思布置的第一個星期的任務：每天掃一次地，洗一次碗，陪媽媽買一次菜，洗自己的衣服等等。
一個星期后，薛醫(yī)生會在約定的就診時間里檢查優(yōu)思完成的情況，詢問優(yōu)思完成任務的心情，與優(yōu)思和路慧進行溝通，再布置下一個星期的任務。任務會漸漸增加一些難度，比如讓他單獨去買菜，單獨去購物等等。
這樣過了四個星期，在第五次就診時間時，薛醫(yī)生對路慧道：
“優(yōu)思媽媽，從下個星期起，讓優(yōu)思單獨來就診，單獨生活，你可以回名城了，不用再陪同他了！”
路慧心里突然一陣驚慌：讓優(yōu)思單獨生活，這樣可以嗎？他可是從來沒有單獨生活過的呀，他能照顧好自己嗎？
這段時間，薛醫(yī)生雖然布置了一些讓他去單獨處理一些問題的任務，但畢竟她還在他身邊，她會在事前告訴他如何做，事后給與總結和鼓勵。優(yōu)思也會因為媽媽就在身邊，而有勇氣去嘗試和面對。
而現(xiàn)在要讓她離開他，完全將他置于一個獨立的世界，孤立無援，這樣可以嗎？
就像他才兩歲多一點時，就將他送進危險重重的私立幼兒園，又有什么區(qū)別？
薛醫(yī)生知道路慧很不放心，接著道：“優(yōu)思已經(jīng)十四歲了，不再是他上幼兒園的時候了，你必須要學會放手，要給他成長的空間！”
路慧還是擔心道：“那他一個人要在這里生活多久？”
“這要看他完成我布置的任務和他的表現(xiàn)而定，現(xiàn)在還沒法告訴你具體時間。”薛醫(yī)生道。
路慧的心堵得慌，卻又無能無力。她知道這是醫(yī)生的治療手段，看起來很殘忍，但卻是必須這樣去做的。
“你放心地回去，你只有表現(xiàn)出對優(yōu)思有信心，他才會有信心！”薛醫(yī)生又給了路慧一張名片：“這是我的名片，以后有什么問題，隨時可以跟我聯(lián)系?！?br>
路慧接過薛醫(yī)生的名片，滿懷憂思地看著薛醫(yī)生：
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