“麗娜，要等樂(lè)樂(lè)高中畢業(yè)后才開(kāi)通電視電腦？你也太狠了吧！”宋曉曉瞪大了眼睛。
劉麗娜一副早已深思熟慮的神情道：“這個(gè)不能放松！這可關(guān)系到孩子一輩子的事情！度過(guò)這幾年就好了！”
路慧不好再說(shuō)什么。
畢竟大人跟大人不一樣，孩子跟孩子也是不一樣的。說(shuō)不定樂(lè)樂(lè)就能這樣不受干擾，專心地學(xué)習(xí)，順利地考上理想的大學(xué)呢？
李莎感嘆道：“咦，我感到我們的孩子太累了，這么多人擠獨(dú)木橋，為了考重高、考重本，連起碼的娛樂(lè)活動(dòng)都沒(méi)有了！”
宋曉曉立即接話道：“就是??！不是說(shuō)教育要改革要改革，要給學(xué)生減負(fù)，為什么改了這么多年，學(xué)生越減越負(fù)，應(yīng)試教育還是改不掉呢？范校長(zhǎng)你是教育工作者，你是怎么看這個(gè)問(wèn)題的呢？”
范偉淡淡一笑，也有些無(wú)奈：“改革肯定有一個(gè)過(guò)程，不是一下就能完全改變的。我個(gè)人看來(lái)，主要的困難來(lái)自兩個(gè)方面：一個(gè)是，上面還是以升學(xué)率、以考取多少重高、重本作為主要的考核指標(biāo)，學(xué)校和老師當(dāng)然就得以抓升學(xué)率為主要目標(biāo)；
第二個(gè)就是來(lái)自學(xué)生家長(zhǎng)，很多家長(zhǎng)害怕自己的孩子輸在了起跑線上，以自己的孩子考取重高、重本為主要目標(biāo)，以這個(gè)目標(biāo)為成功捷徑，也在不斷地給自己的孩子和學(xué)校施壓。
所以要想一下改變這個(gè)問(wèn)題，不是那么容易的事情?！?br>
劉麗娜深以為然：“應(yīng)試教育唯一的可貴性就是它的公平公正性，只要憑自己的天賦和努力就可以改變自己的命運(yùn)。像我們這些普通家庭的孩子，要想出人投地，考取名牌大學(xué)是唯一捷徑！”
“是啊，我們沒(méi)有背景人脈可以依靠，沒(méi)有金錢可以啟動(dòng)，要想成為人上人，唯有刻苦讀書(shū)，考上名牌大學(xué)，才是唯一出路！可惜我家瀟瀟不是讀書(shū)的料，這條路是走不通了！”宋曉曉不無(wú)遺憾道。
“媽，范叔叔，阿姨，我吃好了，我先回房了，你們慢用！”
也許是這個(gè)話題太過(guò)壓抑，優(yōu)思有些聽(tīng)不下去，他選擇了逃避。
路慧若有所思地看著優(yōu)思離開(kāi)。
其他人并沒(méi)有意思到什么，繼續(xù)著這個(gè)話題。
“據(jù)我在國(guó)外的朋友說(shuō)，他們那里的學(xué)校從來(lái)不加課，不布置家庭作業(yè)，他們除了基礎(chǔ)教學(xué)外，更注重孩子們的興趣、特長(zhǎng)和身心品行的教育，所以那里的孩子學(xué)習(xí)大多很快樂(lè)，很自信。不想我們的孩子都成了學(xué)習(xí)機(jī)器，不但抹殺了孩子的天賦和個(gè)性，使得很多孩子不堪重負(fù)，身心發(fā)展扭曲，出現(xiàn)心理問(wèn)題！”李莎感嘆道。
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