對(duì)此，家長(zhǎng)們頭疼，老師們頭疼，他們也同樣頭疼。
制作一則倡導(dǎo)節(jié)約糧食的公益廣告，的確是一個(gè)可行的辦法，多少應(yīng)該都會(huì)有點(diǎn)效果。
前提是，這則公益廣告足夠好。
郭學(xué)平繼續(xù)說道：“根據(jù)我們的初步設(shè)想，這則公益廣告里需要一首，告誡孩子們糧食來之不易的古詩(shī)。這首詩(shī)不能復(fù)雜，要很簡(jiǎn)單，要孩子們都聽得懂，且同時(shí)又要起到告誡的作用，要有意義。要?jiǎng)?chuàng)作這樣一首詩(shī)，難度很大?，F(xiàn)在看到李寒的《詠鵝》，以及那種逸聞趣事之后，我認(rèn)為李寒或許能夠創(chuàng)作出這樣一首詩(shī)。小劉，你想辦法聯(lián)系上李寒，然后向他發(fā)出邀請(qǐng)，邀請(qǐng)他創(chuàng)作這樣一首詩(shī)。當(dāng)然，如果他沒有興趣的話，也不強(qiáng)求?！?br>
劉宇點(diǎn)頭，說道：“好的主任，我明白。我應(yīng)該能夠聯(lián)系上李寒。不過，主任，李寒在詩(shī)詞方面的才情可能的確不低，但是不是也不應(yīng)該將希望全都放在他一個(gè)人的身上？畢竟，《詠鵝》的誕生可以說是一種偶然，他人又太年輕……”
郭學(xué)平道：“的確如此。小劉，你同時(shí)也向其余頗有名氣的詩(shī)人發(fā)出邀請(qǐng)。到時(shí)候我們選擇其中最優(yōu)秀的一首。如果都不合適的話，那就只能將古詩(shī)的設(shè)想取消了。”
劉宇道：“好的主任，我這就去辦?！?br>
郭學(xué)平點(diǎn)頭，說道：“辛苦你了?！?br>
……
緣溪村。
李寒正在廚房里忙活，準(zhǔn)備午飯。
食材之前就已經(jīng)準(zhǔn)備好了，魚、龍蝦、螃蟹都有。
蘇雨情、秦小月二女也在廚房。
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