“你之前不知道才正常，因?yàn)檫@是有人今天才創(chuàng)作出來的對(duì)聯(lián)?！?br>
“是誰？這是什么情況？”
“我有一個(gè)教師群，里面有雙龍鄉(xiāng)學(xué)校的老師。他們學(xué)校在找一副對(duì)聯(lián)，然后就有人幫他們創(chuàng)作了這副對(duì)聯(lián)?！?br>
“是誰幫他們創(chuàng)作的？相當(dāng)厲害啊這個(gè)人?！?br>
“當(dāng)然厲害了。那個(gè)人是李寒?！?br>
“李寒？竟然是李寒。李寒在對(duì)聯(lián)一道上的造詣，果然非常深啊！等等，李寒為什么會(huì)為一所鄉(xiāng)村的學(xué)校創(chuàng)作對(duì)聯(lián)？”
“因?yàn)槔詈诘木壪?，就屬于雙龍鄉(xiāng)?！?br>
“臥……，原來是這樣，明白了，明白了?！?br>
對(duì)聯(lián)在學(xué)校里越傳越廣，那自然會(huì)傳到校長(zhǎng)的耳中。很多個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)，先后聽說了對(duì)聯(lián)的事情。
然后，將人家的對(duì)聯(lián)，與自己學(xué)校的對(duì)聯(lián)一比較，瞬間覺得自己學(xué)校的對(duì)聯(lián)，差了不知道多少個(gè)級(jí)別。
再然后，忽然有了一種想要將自己學(xué)校的對(duì)聯(lián)替換掉的強(qiáng)烈想法。
想想如果自己學(xué)校的大門口，有這樣一副對(duì)聯(lián)，每天進(jìn)進(jìn)出出的老師和學(xué)生們都能看到。
那該有多好？
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