這時(shí)候有人提出了疑問。
“嗯，我會(huì)想辦法聯(lián)系他們，到時(shí)候讓他們發(fā)短信，或者直接在微信發(fā)言吧。”
目前來看，也只有這方法比較可行了。
接著，大家便開始了一天的課程。
由于昨天和前天的連續(xù)死人事件，讓每個(gè)來班級(jí)上課的老師都神色怪怪的。
班主任李老師更是一臉黑氣。
我一直在思考，我應(yīng)該如何投票。
這一次的命令明顯是一個(gè)陷阱，一個(gè)讓大家陷入仇恨的陷阱。
實(shí)名投票，那就意味著每個(gè)人的意向都是透明的。
投誰的票就是想讓誰死。
即便這個(gè)人沒有因?yàn)橥镀彼?，但是仇恨的種子卻已經(jīng)埋下了，誰知道后面還會(huì)有什么用的命令。
而且，我還發(fā)現(xiàn)了另外一個(gè)規(guī)律，這些大冒險(xiǎn)的命令在逐步升級(jí)。
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