校園環(huán)境：原生態(tài)桃林一片，其他人工景觀若干。系統(tǒng)評價：嗯，經(jīng)過一次校園美化后，這學(xué)校真的是很美了！
學(xué)校級別：垃圾小學(xué)
注：系統(tǒng)對小學(xué)分為垃圾、一般、優(yōu)秀、卓越四個等級，唯有優(yōu)秀的小學(xué)才能升格成為中學(xué)。
學(xué)校名氣：56。注：每有一個人信任該學(xué)校，該學(xué)校便增加一點名氣。系統(tǒng)評價：好不容易，您的學(xué)校終于有點兒名氣了。
系統(tǒng)綜合評價與激勵：雖然經(jīng)過一個多月的建設(shè)與發(fā)展，宿主的學(xué)校連“一般”都稱不上，距離“優(yōu)秀”更是差了好遠，但比剛開始總算強了一些。所以請宿主大膽的跟著本系統(tǒng)干吧，桃園必成名校！
很顯然，相較于劉猛這位校長的個人狀態(tài)，學(xué)校狀態(tài)變化相當(dāng)之大，畢竟這一個多月劉猛通過做任務(wù)為學(xué)校增加了那么多硬件設(shè)施。至于學(xué)校名氣方面，更是從最開始的5一舉上升到了56，有了那么點點名氣。
“現(xiàn)在夕林鎮(zhèn)‘瘋狂語數(shù)英’大賽還沒結(jié)束，真正的結(jié)果還沒出來，所以大賽的影響并沒有真正擴算出去。等到過一個星期，大賽影響完全擴散，學(xué)校名氣肯定還會有所提升的，最后學(xué)校名氣估摸著能破百吧？”念頭離開系統(tǒng)學(xué)校頁面時，劉猛腦海中閃過一個念頭。
關(guān)于學(xué)校的發(fā)展，劉猛剛得到系統(tǒng)時，主要的目標(biāo)就是通過完成系統(tǒng)各種任務(wù)，發(fā)展學(xué)校，好在下學(xué)期招到最夠的教師、學(xué)生，以完成“實習(xí)校長”的任務(wù)。因為只有去掉“實習(xí)”兩個字，校長系統(tǒng)才真正屬于他，并解除掉會被系統(tǒng)帶走某個關(guān)鍵部位的威脅。
而更深一層，更進一步的想法劉猛也有。太高遠的先不談，最近的一個就是希望能夠?qū)⑻覉@升級成中學(xué)，因為這樣，他就可以不用看著自己的學(xué)生離開。比如說，將要升初中的甘雙雙。
當(dāng)然，目前看來這個想法有些太不切合實際。因為小學(xué)升級成為中學(xué)的首要一點，就是學(xué)校級別達到“優(yōu)秀”。目前桃園小學(xué)的級別仍是“垃圾”，距離“優(yōu)秀”差了十萬八千里。至于其他的一些學(xué)校升級條件，就更不用說了。
在劉猛的各種思緒中，夕林鎮(zhèn)“瘋狂語數(shù)英”最后一場也結(jié)束了，甘雙雙再一次帶著笑容從賽場走了出來。
瞧見甘雙雙的笑容，劉猛對于這次“瘋狂語數(shù)英”任務(wù)的最后一點擔(dān)心都沒了，只需要等待大賽結(jié)果和系統(tǒng)任務(wù)完成的提示信息。
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